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【題目】通常要使一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海詈唵蔚姆椒ㄊ?/span>

A.加入溶質 B.降低溫度 C.升高溫度 D.恒溫蒸發(fā)溶劑

【答案】A

【解析】A.加入溶質一定能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,正確;

B.降低溫度不一定可行,如:氫氧化鈣的溶解度隨溫度的降低而增大,降溫不能達到目的,錯誤;

C.升高溫度不一定使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海行┪镔|的溶解度隨溫度的升高而增大,故說法錯誤;

D.恒溫蒸發(fā)溶劑可以讓不飽和溶液變成飽和溶液,但操作較為復雜,不是最簡便的方法,故不符合題意.

試題分析:根據不飽和溶液是在一定條件下還能繼續(xù)溶解溶質,所以不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有增加溶質、降低溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。

(1)根據下圖回答問題。

儀器a的名稱是 。

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),收集裝置

或E。寫出該反應的化學方程式 。

(2)實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。

(3)實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,共收集到1.6g氣體.請完成下列問題:

反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質量為 g.

計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三氯氧釩(VOCl3 )可以發(fā)生如下反應:2VOCl3+3H2O═V2O5+6X,生成X的化學式是

A.HCl B.HClO C.HClO2 D.HClO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線。

(7) ℃,A與B兩種飽和溶液的溶質質量分數相等。

t1時,分別蒸發(fā)等質量的A、B、C飽和溶液,析出固體(不含結晶水)的質量的大小關系為 (8) 。

③不改變溶質質量分數,使t2時C的飽和溶液轉變?yōu)椴伙柡腿芤,采用的方法?/span> (9) 。

④t3時,10g水中最多溶解4gA,如需恰好溶解4g B,需要加入水的質量 (10) (填“>”、“<”或“=”10g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包固體,可能含有氧化鈣、硝酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種。為探究其組成進行如下實驗。

固體中一定含有 (21)

②固體中一定沒有 (22) 。

③寫出生成白色沉淀的化學反應方程式 (23) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.植物光合作用 B.液化石油氣燃燒

C.水沸騰 D.菜刀生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉在能源環(huán)保領域有廣泛用途.高鐵酸鈉的化學式為Na2FeO4,已知鈉元素的化合價為+1價,則其中鐵元素的化合價為

A.+6 B.+5 C.+4 D.+3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們通過對吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的實驗探究,可得出的結論是

(1)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的氧氣______________________;

2人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的二氧化碳_______________;

3人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.A的溶解度都大于B的溶解度

B.t1℃時分別制成A、B的飽和溶液,B中溶質的質量比A中的大

C.t2℃時A、B兩種飽和溶液中,溶質的質量分數相等

D.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出晶體的質量A >B

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