13．節(jié)約能源和保護環(huán)境是當今社會發(fā)展的重大問題，請完成下列問題：
（1）用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成，天然氣的主要成分是CH4（寫化學式）；
（2）煤燃燒會產生二氧化硫污染大氣，城區(qū)沒有使用天然氣的家庭通常使用脫硫煤來減少污染，脫硫煤中加入了熟石灰，它可以像吸收二氧化碳一樣減少二氧化硫的排放．請寫出熟石灰與二氧化硫反應的化學方程式SO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）2015年1月1日起，十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴厲的“環(huán)保法”開始實施．保護環(huán)境利在千秋，功在當代．為了保護環(huán)境，你認為下列措施切實可行的是②③④⑤（填序號）
①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤．②合理使用化肥、農藥．
③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電．④控制煙花爆竹的燃放．
⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，天然氣的主要成分是甲烷，二氧化硫能與氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，根據(jù)保護環(huán)境的措施解答即可．

解答 解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；
（2）二氧化硫能與氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，故填：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O；
（3）①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤，不利于環(huán)境保護，錯誤．
②合理使用化肥、農藥，有利于環(huán)境保護．
③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電，有利于環(huán)境保護．
④控制煙花爆竹的燃放，有利于環(huán)境保護．
⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放，有利于環(huán)境保護．
故填：②③④⑤
答案：（1）CH4；（2）SO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）②③④⑤

點評 本題考查的是化學與能源以及環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生機勃勃的地球．
（1）青藏高原空氣稀薄，旅客易發(fā)生高原反應，出現(xiàn)呼吸困難的癥狀，他們常常會拿著一小瓶氣體吸幾下，以緩解癥狀．你認為瓶內氣體的主要成分是氧氣，檢驗該氣體最簡單的方法是將帶火星的木條伸入瓶內，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣．
（2）某地雨水水樣的pH為5.9，該雨水不是酸雨（填“是”或“不是”），硫燃燒的生成物排入空氣是造成酸雨的主要原因，硫燃燒的化學方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（3）汽車尾氣凈化裝置里裝有金屬鈀（Pd），尾氣在其表面發(fā)生反應轉化為無害的氣體，反應如下：2NO+2CO=2CO2+N2．金屬鈀（Pd）可使該反應更快進行，且Pd本身的質量和化學性質沒有發(fā)生改變，則Pd在該反應中稱作催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．在實驗室現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標簽已破損（如圖），但是已經知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學決定對四瓶破損標簽溶液成分進行實驗探究（實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：
【提出問題】標簽已經破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
【實驗探究1】第④瓶試劑肯定是：KCl（寫化學式）．
【實驗探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進行了如表的實驗探究：
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
1�、佗冖燮咳芤荷倭�
于三支試管中，分別
加入酚酞試液		三瓶溶液都使無色酚酞變紅色酚酞試液不能將其中
的一種溶液鑒別出來
2再取①②③瓶溶液少
量于另外三支試管中
分別加入稀鹽酸溶液		加入了①溶液的試管
中產生大量氣泡；
其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象		①瓶溶液為Na2CO3
3�、冖燮咳芤荷倭坑�
兩支試管中，分別加
入碳酸鈉溶液		加入了②溶液的試管
中無明顯現(xiàn)象；
加入了③溶液的試管
中產生白色沉淀；		②瓶溶液為NaOH
③瓶溶液為
Ca（OH）2
【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應注意：傾倒藥品時，標簽應向手心．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗．請回答下列問題：

（1）實驗A：傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于的原因可能是（只答一條）紅磷量不足等；
（3）實驗C：當蒸發(fā)皿中較多量晶體析出時，停止加熱；
（4）實驗D：集氣瓶內放少量水的目的是防止濺落的融化物炸裂瓶底．．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題
（1）A點表示40℃時，甲和乙的溶解度相等．
（2）若B點表示60℃時將40g甲放入100g水中，將其變成恰好飽和的溶液的方法有：①保持溫度不變，需加入60g甲；
②保持濃度不變，降溫到30℃．
（3）若B點表示60℃時乙物質的不飽和溶液，若要使其中的溶質結晶，所采取的方法是蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．汽車作為一種常見交通工具，已走進千家萬戶．請回答下列問題：
（1）將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油，該過程屬于物理變化．
（2）汽車尾氣（含有CO、NO等物質）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化
轉換器，使CO和NO反應，生成兩種無毒氣體，試寫出CO與NO反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．黃銅礦（主要萬分CuFeS2）經初步處理后，所得溶液甲中的溶質為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅．主要步驟如圖所示：

（1）Fe2（SO4）3與鐵反應的化學方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z為化學計量數(shù)，z的值為3．
（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產物的成分沒有影響，原因是鐵銹與硫酸反應生成硫酸鐵，硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵．
（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉化，從復分解反應發(fā)生的條件分析，該試劑可以是Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某化學反應的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應生成物中有單質B．反應前后分子的種類不變
C．該反應屬于分解反應D．反應前后原子的種類與數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．央視報道：某夏日中午，一輛行使在高速公路上的超載大貨車，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來．消防人員立即前往救援，并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，10分鐘后得以撲滅．根據(jù)要求回答問題：
（1）火災時，油箱內氣壓因溫度升高而增大．從微觀角度分析，主要原因是溫度升高使油箱內油分子間隔增大．
（2）向輪胎噴水能滅火的原因是向輪胎噴水能降低溫度到輪胎的著火點以下．
（3）該汽車在行使過程中輪胎自燃的原因是摩擦生熱，溫度升高，溫度達到輪胎的著火點以上．
（4）炎熱夏天自駕遠行出游，有效預防輪胎自燃的一條可行措施是每隔一段時間停車一段時間．

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