用化學(xué)用語填空:

①兩個鋁離子___  ②一氧化碳分子______③二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價______.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

人體健康與化學(xué)關(guān)系密切,下列敘述錯誤的是( )

A. 纖維素是構(gòu)成植物細胞的基礎(chǔ)物質(zhì),不能被人體消化,蔬菜和粗糧等含纖維素較多

B. 青少年缺鋅會引起生長遲緩,發(fā)育不良,可適當(dāng)食用海產(chǎn)品、奶類、小米等食物

C. 為減輕蚊蟲叮咬后的痛癢感,可涂抹牙膏、肥皂水等

D. 維生素有20多種,多數(shù)在人體內(nèi)不能合成,缺乏維生素C,會引起夜盲癥

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)因會與空氣中成分反應(yīng)而需密封保存的是( 。

A. 木炭 B. 氫氧化鈉溶液 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在點燃的條件下,2.6g的C2H2與7.2g的O2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是( )

A. a=1.4

B. X中一定不含碳元素

C. X中的氧元素與消耗的氧氣質(zhì)量之比為1:9

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗.

(1)分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

甲_____;乙_____;丙_____.

從微觀的角度看,丙反應(yīng)的實質(zhì)是_____.

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是_____.

(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.

(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.

[提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)?

[交流討論]①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和_____(寫物質(zhì)名稱).

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).

能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.

小云認為:只有碳酸鈉

小紅認為:只有氫氧化鈣

小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是_____(寫一種猜想).

[實驗設(shè)計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗.請你將小方的實驗設(shè)計補充完整.

實驗內(nèi)容

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液

于試管中,加入過量

氯化鈣溶液,靜置.

①有白色沉淀,溶液呈紅色.

_____的猜想正確.

②_____.

_____的猜想正確.

③_____.

_____的猜想正確.

[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮_____.

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:多選題

下列各組物質(zhì),只用無色酚酞試液及相互反應(yīng)就能區(qū)別開來的是( 。

A. NaOH、HCl、 B. NaOH、HCl、NaCl

C. 、HCl、NaCl D. NaOH、、

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見的海嘯災(zāi)害,為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用.常用的措施有:

①加熱煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降,較合理的順序為( 。

A. ③①②④ B. ④①③② C. ④③②① D. ③①④②

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題

硫在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生_________色火焰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。實驗時在集氣瓶底氣加入少量水,其目的是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:流程題

我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖:

制堿原理中重要的一步反應(yīng)表示為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl

(1)粗鹽水精制過程中需除去氯化鈉中含有的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2、Na2SO4,現(xiàn)在有以下除雜操作 ①加入過量的Na2CO3溶液; ②加入過量的BaCl2溶液;③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的稀鹽酸;⑤過濾。除雜時正確的操作順序為:③_____。(填序號)過量的Na2CO3溶液的作用是_____。

(2)X的化學(xué)式為_____。

(3)Y是濾液中最主要成分,Y與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,Y的化學(xué)式為_____,此反應(yīng)產(chǎn)生的可循環(huán)利用的物質(zhì)的名稱為_____。

(4)草木灰可作鉀肥,現(xiàn)有一農(nóng)田,生長的作物葉色發(fā)黃、莖稈細小。施肥時_____(填“可以”或“不可以”)同時施用Y和草木灰。

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