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請根據在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內容，填寫下表

探究目的

實驗操作

實驗現象

得出結論

比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣

體的多少

取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩

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空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多


探究目的

實驗操作

實驗現象

得出結論

比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣

體的多少

  取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩

   呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中沒有明顯變化

   呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多

比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少

    取一瓶空氣和一瓶呼出氣體，把燃著木條分別伸入瓶中

   呼出氣體瓶中木條熄滅，空氣瓶中沒有明顯變化

    空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。

(1) 氯酸鉀在二氧化錳催化下的反應：                                  。

(2) 檢驗二氧化碳的反應：                                    。

(3) 電解水的反應：                                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


將質量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個燒杯中，再分別倒入質量相等、濃度相同的稀硫酸，充分反應，生成氫氣的質量（m）隨反應時間（t）變化的曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A．曲線a表示鐵和稀硫酸的反應

    B．兩燒杯中硫酸都沒有剩余

    C．兩燒杯中金屬都沒有剩余

    D．消耗兩種金屬的質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列有關反應描述正確的是                              （    ）

A．細鐵絲在氧氣中燃燒的現象是：劇烈燃燒，火星四射，生成的四氧化三鐵

B．在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應

D．物質與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性                   

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科目：初中化學 來源： 題型：


錳原子的質子數為25，中子數比質子數多5個，則錳原子的相對原子質量為   ▲     ，該原子中的微�？倲禐�   ▲     個。                            

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋，不正確的是（　�。�

　

A．

水結成冰，水分子間的間隔變小

　

B．

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間隔受熱變大

　

C．

氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質的分子，其化學性質相同

　

D．

我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味，是因為分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）有下列粒子：A．Fe3+B．Fe2+  C．3H  D． E．Ne  F．3N2

按要求填空：

①表示3個氮分子的是　　（填序號），②表示鐵離子的是　　（填序號），

③電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因為管內充了　　（填序號），

④B與D兩種粒子構成的物質是　　 （填化學式）．

（2）請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式．

①相對分子質量最小的氣體是　　；

②用作食品干燥劑的物質是　　；

③其固體能用于人工降雨的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語天空：

（1）天然氣的主要成分_______；（2）5個硫酸根離子_________；（3）汽水中能使紫色石蕊試液變成紅色的物質是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質屬于純凈物的是（ ▲ ）                            

A．生鐵          B．液氧         C．果汁          D．空氣

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