16．（1）氫氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式．
氧化物或酸：NO2等或HNO3，堿或鹽：NH3•H2O或KNO3（合理即可）．
（2）氫氣是理想的清潔能源，目前被認(rèn)為最好的儲(chǔ)氫方法是金屬儲(chǔ)氫法．氫化鈉（NaH）是一種常用的儲(chǔ)氫劑，遇水后放出氫氣并生成一種堿．試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑．

分析 （1）二氧化氮、一氧化氮是常見(jiàn)的氮元素的氧化物；氨水是含氮元素的堿，硝酸鉀是含氮元素的鹽（合理即可）．
（2）氫化鈉（NaH）是一種常用的儲(chǔ)氫劑，遇水后放出氫氣并生成一種堿，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，則該堿是氫氧化鈉，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）二氧化氮、一氧化氮是常見(jiàn)的氮元素的氧化物，其化學(xué)式分別是NO2、NO．硝酸是氮元素的酸，其化學(xué)式為：HNO3．
氨水是含氮元素的堿，硝酸鉀是含氮元素的鹽，其化學(xué)式分別是NH3•H2O、KNO3等（合理即可）．
（2）氫化鈉（NaH）是一種常用的儲(chǔ)氫劑，遇水后放出氫氣并生成一種堿，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，則該堿是氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaH+H2O=NaOH+H2↑．
故答案為：（1）NO2等或HNO3；NH3•H2O或KNO3（合理即可）；
（2）NaH+H2O=NaOH+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度的，掌握常見(jiàn)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、氧化物與酸堿鹽的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究．
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì)．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【查閱資料】
①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		將潔凈的鋁片投入盛有反應(yīng)后溶液的試管中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色猜想（2）成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想（3）成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸．同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立．
【知識(shí)拓展】（1）生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）寫(xiě)出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖（〇、●分別表示的原子時(shí)H和N），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B．該反應(yīng)中反應(yīng)物為H2和N2
C．反應(yīng)物之間的質(zhì)量比為1：3D．反應(yīng)物和生成物只有一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．甲和乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如圖所示．
（1）在20℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較多的是甲（填“甲”或“乙”）．
（3）t2℃時(shí)，將60g甲放入100g水中，充分?jǐn)嚢杷萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞（填“＜”、“＞”或“=”）＞，同溫下乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．化學(xué)源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)你填空：
（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是甲烷
（2）人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性．
（3）市場(chǎng)上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含的碘，、鋅、鈣、硒等是指元素（選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
完成下列填空：
①操作 I是過(guò)濾．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，A中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、氯化鋇，C中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉．
②為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成下表．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
向?yàn)V液C中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液滴加無(wú)色酚酞無(wú)色酚酞變紅色A中有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是（　�。�
A．化合物中金屬元素顯正價(jià)，因此非金屬元素一個(gè)定顯負(fù)價(jià)
B．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物
C．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般8，因此結(jié)構(gòu)為的微粒就一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．推理、歸納、類(lèi)比、對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法，其中不合理的是（　　）
A．鋁的金通活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易誘蝕
B．堿的水溶液通常呈喊性，但呈械性的溶液不一定是喊的溶液
C．10ml水和l0ml酒梢混合后的體積不一定等于20ml
D．某物質(zhì)燃燒生成CO2和H20，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．這四種物質(zhì) 都很軟，可作潤(rùn)滑劑
B．這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C．這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子
D．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

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