10．用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）用兩個圓形表示金屬C（金屬鋁）、D（氧氣）兩種物質(zhì)，請將C、D兩個圓圈畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)名稱；
（2）寫出B、C反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；
（3）寫出A、D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，鋁能與稀硫酸和氧氣反應(yīng)，氧氣能與鐵反應(yīng)，根據(jù)鐵燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）鋁能與稀硫酸和氧氣反應(yīng)，氧氣能與鐵反應(yīng)，故圖示為：；

（2）B是稀硫酸，C是鋁，鋁能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，故填：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；
（3）A是鐵，D是氧氣，鐵能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體并且放出大量的熱，故填：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．回答下列問題：
（1）按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡符合質(zhì)量守恒定律（填“符合”或“不符合”）．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤（填序號）
 ①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類
（3）硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+R，其中R化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．小雨、小晴等同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①試管 ②酒精燈 ③水槽④集氣瓶
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用C，反應(yīng)的化學(xué)符號（化學(xué)式）表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)的類型屬于分解反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）；二氧化錳的作用是催化作用．
（3）實驗開始前如圖2所示檢查裝置氣密性，具體操作為連好裝置，將導(dǎo)管的一端放入水中，手握住試管，如試管一端有氣泡產(chǎn)生，停止加熱，過一會兒，拿起導(dǎo)管，如果在導(dǎo)管的一端產(chǎn)生水柱說明氣密性良好．
（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號（化學(xué)式）表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止水倒流入試管中，引起試管破裂現(xiàn)象的發(fā)生，小雨實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為什么原因可能造成加熱時，試管外壁有水．（寫一個）
（5）可選擇D收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大；若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從a處進(jìn)氣；若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從b處進(jìn)氣．（填“a”或“b”）
（6）實驗結(jié)束后，小晴問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助小晴推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能裝置漏氣．（寫一個）
（7）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有（寫兩點）：便于控制反應(yīng)、不需加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．閱讀下列信息：鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較�。�2.7g/cm3），有良好的導(dǎo)電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護層--氧化鋁；鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．根據(jù)上述信息，請你回答下列問題．
（1）鋁的物理性質(zhì)有銀白色，質(zhì)地較軟，（或具有金屬光澤，很容易制成薄片；鋁的密度較小（2.7g/cm3），有良好的導(dǎo)電性和傳熱性）（答2點）；
（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)有容易與氧氣作用；鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣（答2點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：
（1）寫出名稱：A、高錳酸鉀B、氧氣C、二氧化錳F、二氧化碳
（2）寫出下面兩個文字表達(dá)式：
加熱暗紫色固體粉末A：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
黑色固體E在無色氣體B中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表的一部分，我們對它們進(jìn)行研究：
（1）第9號元素屬于非金屬元素（ 填：“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易得（ 填“得”或“失”）電子；形成的離子符號為F-．
（2）第13號元素在第三周期，屬于第3 主族，它的元素符號為Al．
（3）請寫出第8號和第12號元素所形成的化合物的化學(xué)式：MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．寫出下列符號
①兩個氮原子2N；②鎂離子Mg2+；③兩個鈉離子2Na+；④鋅元素Zn；⑤鈣元素Ca．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式（用文字或符號表示均可）．
①發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng)：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2）．
②發(fā)出耀眼的強光，生成一種白色固體的反應(yīng)：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
③不能在空氣中燃燒，能在氧氣中燃燒并火星四射生成黑色固體的反應(yīng)：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
④用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如果一個碳-12原子的相對原子質(zhì)量規(guī)定為120，則不會改變的是（　　）
A．氧原子的相對原子質(zhì)量B．10克二氧化碳所含的分子個數(shù)
C．硫酸的相對分子質(zhì)量D．10克鐵中所含原子的相對質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案