填寫下列空白
(1)3個鐵原子_____;
(2)2個氧氣分子_____;
(3)1個硫酸根離子_____;
(4)標出一氧化碳中碳的化合價_____。
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能,所以鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學工業(yè)。工業(yè)上冶煉金屬鈦主要以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學式為FeTiO3)為原料。根據(jù)題中信息,下列有關說法正確的是( )
A.FeTiO3中Ti元素的化合價為+3
B.鈦原子的中子數(shù)為22
C.相對原子質量為47.87g
D.鈦元素與其他元素的根本區(qū)別是質子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
實驗室常用下列裝置來制取氣體。
(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時,若用排空氣法收集氣體,可將導管a和收集裝置D中的d管相連接,請在方框內將D 裝置補畫完整________。
(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比,C裝置的優(yōu)點是什么______?寫出用B或C制取氧氣的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國,保護環(huán)境,人人有責。下列做法錯誤的是( ).
A.農業(yè)生產中,禁止使用化肥
B.工作學習中,提倡紙張雙面使用
C.上班上學時,鼓勵低碳出行
D.生活購物時,用布袋代替塑料袋
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科目:初中化學 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
小亮同學想通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題. 他設計并完成了下表所示的探究實驗:
(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格;
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論或總結 | ||
各步驟結論 | 總結 | |||
實驗一 | 取5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產生,木條不復燃 | 過氧化氫分解產生氧氣,但是_____, 文字表達式為:_____, | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | _____, | |
實驗三 | _____, | _____, | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
(2)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是_____。
(3)小米同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作是將實驗三反應前和反應后的二氧化錳進行稱量,其目的是:_____,
第二方面的實驗是_____,其目的是驗證二氧化錳在化學反應前后化學性質不變。
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科目:初中化學 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
如下圖所示,下列說法中,不正確的是( 。
A.原子是由原子核和核外電子構成的
B.原子是化學變化中的最小粒子
C.分子可以構成物質
D.分子是保持物質化學性質的最小粒子
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科目:初中化學 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
控制化學反應的條件可以促進或控制化學反應,更好地使化學反應為人類造福。
(1)下圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術:
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,會生成甲醇(CH4O),甲醇中碳元素的化合價為_____。
②從圖中分析得出的下列結論中,正確的是_____(填序號)
A 該技術符合低碳經(jīng)濟的理念
B 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化碳
C 該技術有助于緩解全球面臨的能源危機
D 液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成
(2)汽油燃燒時氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋:_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市龍崗區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列方案不能達到相應實驗目的的是
A.比較鎂、鐵、銅的金屬活動性強弱
B.探究空氣中氧氣的體積含量
C.探究溫度對物質燃燒的影響
D.探究CO2與水的反應
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列描述都與“藍色”有關,其中錯誤的是
A.液態(tài)氧或固態(tài)氧均為淡藍色
B.硫在氧氣中燃燒火焰淡藍色
C.酒精在空氣中燃燒火焰淡藍色
D.一氧化碳在空氣中燃燒火焰為藍色
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