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正確的實驗操作是科學探究成功的基礎．下列操作中正確的是（　　）
A、
傾倒液體
B、
驗滿氧氣
C、
聞藥品氣味
D、
點燃酒精燈
考點：液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,氧氣的檢驗和驗滿
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據向試管內傾倒液體時注意事項進行分析；
B、根據驗滿氧氣的正確操作進行分析；
C、根據實驗室聞氣體氣味的正確操作進行分析；
D、根據酒精燈的正確使用方法進行分析．
解答：解：A、取下的瓶塞要倒放，往試管內傾倒液體時，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口傾倒，避免液體濺出，故A錯誤；
B、驗滿氧氣時，要將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶內，故B錯誤；
C、實驗室聞氣體氣味時，要用手輕輕在瓶口扇動，讓少量的氣體進入鼻孔，故C正確；
D、點燃酒精燈要用火柴，不能將酒精燈對燃，故D錯誤．
故選：C．
點評：此題考查的是我們對實驗規(guī)則的掌握情況，屬于基本技能的考查，難度不大，在平時要積極參與，規(guī)范操作，正確讀數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

常用實驗室制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生氧氣．

（1）寫出如圖中指定儀器的名稱：①
 
；②
 
；③
 
；
（2）請仔細分析圖中裝置A的特點，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有
 
（填a、b或c）；反應的化學方程式為
 
．
（3）采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是圖中的
 
（填“A”或“B”）；和裝置A相比較的優(yōu)點是
 
．
（4）利用裝置A制氧氣，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途主要不是由其化學性質決定的是（　�。�
A、氮氣用作保護氣
B、氦用于制造低溫環(huán)境
C、液氧用于火箭發(fā)動機里的助燃劑
D、紅磷用于測定空里氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產、生活密切相關．請從①氧氣、②石墨、③氯化鈉中選擇適當的數字序號填空：
（1）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是
 
；
（2）能做干電池電極的是
 
；
（3）能用于醫(yī)療急救的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

測定空氣中氧氣含量的實驗如圖所示．實驗步驟如下：
①在集氣瓶內加入少量水，并做好標記，將標記以上的部分按體積分為5等份；
②檢查裝置的氣密性；
③在燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊；
④在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞；
⑤充分反應后，待集氣瓶冷卻到室溫，打開止水夾．
請你根據實驗回答下列問題
（1）寫出步驟③中發(fā)生反應的文字表達式
 
．
（2）實驗得出關于空氣組成的結論是
 
．
（3）實驗還可以推斷出氮氣的性質有（寫出兩條即可）
 
、
 
．
（4）若實驗測得空氣中氧氣的體積分數大于
1
5
（寫出一條可能的原因）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗數據中錯誤的是（　�。�
A、用pH試紙測得某地水樣的pH值為5.4
B、用托盤天平稱取食鹽樣品12.7克
C、用10ml量筒量取7.8ml水
D、測得某粗鹽的質量分數為90.78%

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的重要工具，下列化學用語書寫錯誤的是（　�。�
A、氧分子  O2
B、鈣元素  CA
C、2個氮原子 2N
D、3個銨根離子   3NH4+

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出文字（或符號）表達式，并指出基本反應類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；基本反應類型
 
．
（2）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣
 
；基本反應類型
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．
請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素；
（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為
 
；
（3）D中x=
 
；
（4）從E圖中你可獲知鈣元紊的相對原子質量為
 
．

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