【題目】用合適的化學(xué)用語填空：

（1）一個氮原子________

（2）三個硫酸根離子_______

（3）標(biāo)出相對分子質(zhì)量最小的氧化物中氧元素的化合價______

（4）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物_______。

【答案】N

【解析】

（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個氮原子表示為N。

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個硫酸根離子。

（3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，相對分子質(zhì)量最小的氧化物中氧元素的化合價為-2價，表示為。

（4）地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素，組成的化合物是氧化鋁，化學(xué)式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗裝置是實(shí)驗室制取氣體的常用裝置，請結(jié)合實(shí)驗裝置回答：

(1)寫出儀器的名稱：a___；

(2)實(shí)驗室常用一種暗紫色物質(zhì)制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇___(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___；若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接F裝置的端___(填字母)；

(3)實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，反應(yīng)裝置選C的優(yōu)點(diǎn)是___，收集裝置選E而不選D的原因是___，寫出實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式___。

(4)某同學(xué)設(shè)計用如圖裝置進(jìn)行碳還氧化銅的實(shí)驗，

①在裝藥品前，需先___

②試管②中實(shí)驗現(xiàn)象是__

③酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并完成相應(yīng)填空。

（1）工業(yè)上用一氧化碳和磁鐵礦在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式為___________, 工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備名稱是_________。

（2）稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為____________。

（3）硫酸銨溶液和氫氧化鈉溶液混合加熱的化學(xué)方程式為___________, 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中和分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察圖，回答下列問題：

（1）A物質(zhì)屬于_____；C物質(zhì)屬于_____（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)程如圖所示

（1）操作a的名稱是_____。

（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是_____。

（3）寫出流程中固體的成分_____（寫化學(xué)式）,寫出加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，有關(guān)說法正確的是（　　）

A.S、CH4的燃燒和C6H12O6、Fe的緩慢氧化均會產(chǎn)生熱

B.I、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

C.Fe在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，A是一種綠色粉末狀固體，投入水中沉于水底，將水加熱至沸騰綠色粉末沒有變化，白色固體B是一種化肥易溶于水得到無色溶液加熱沒有沸騰之前有氣泡冒出且有刺激性氣味，單獨(dú)加熱綠色固體A綠色粉末變黑色粉末C,同時有氣體產(chǎn)生。試判斷A、B、C各是什么物質(zhì)且回答問題。（要求寫出物質(zhì)的化學(xué)名稱或化學(xué)式符號）

（1）A__________； B_________；C____________.

（2）試著判斷A、B、C 三種物質(zhì)穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序________________。（可以填字母或化學(xué)式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______②______。

（2）實(shí)驗室制取二氧化碳選擇裝置D作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)為_______對應(yīng)選擇的固體藥品是____(填序號)。

A粉末狀石灰石 B塊狀大理石 C粉末狀生石灰 D塊狀生石灰

（3）實(shí)驗室制取二氧化碳應(yīng)該選用的收集裝置是_____( 填序號) ,理由是_______檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_______________。

（4）向含雜質(zhì)的石灰石16g (雜質(zhì)不與酸反應(yīng))加入足量稀鹽酸,等溶液質(zhì)量不再改變時測得生成二氧化碳3.36L (二氧化碳的密度約為1.96 g/L) ,則生成二氧化碳的質(zhì)量為___________。(小數(shù)點(diǎn)后保留一位) 。求該石灰石樣品的純度__________________(請根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算,在答題紙寫出計算過程)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)寫出圖中儀器①的名稱____

(2)實(shí)驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(3)實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，收集裝置____，驗滿方法____。

(4)氨氣(NH3)是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實(shí)驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是____。(填字母)

(5)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下組合實(shí)驗，對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證。

當(dāng)打開A裝置中的分液漏斗活塞后，回答下列問題。

①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

②B中白磷能夠燃燒的原因是____。

③E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)的化學(xué)式_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案