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請根據(jù)下列實驗圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)A實驗中收集氧氣的方法是：①___，說明氧氣②__。驗證氧氣的方法是：③_______。

(3)上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是①____(填字母)。該裝置中的水還可以換成②_____________。

(4)B實驗中發(fā)生反應的化學方程式是_____________。

(5)甲烷是一種無色無味的氣體，常溫下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，是天然氣的主要成分．實驗室中常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來制取，發(fā)生裝置應選①_____（填字母）．甲烷是一種可燃氣體，點燃前要② _______。甲烷燃燒的化學方程式：③______________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題

化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用20g石灰石樣品，把80g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水)，充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如右表：

稀鹽酸的用量	剩余固體的質(zhì)量
第一次加入20g	15g
第二次加入20g	10g
第三次加入20g	5g
第四次加入20g	3g

(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________；

(2)第一次實驗參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為__________g；

(3)計算第一次加入20g稀鹽酸充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為_________。(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源：云南省騰沖市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

在測定質(zhì)量守恒定律時，某同學設(shè)計了如下兩個實驗，根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題：

（1）通過實驗知道，實驗A中反應前后質(zhì)量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是__________，實驗B中測得反應前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是_________________________________，若要使該實驗測得的質(zhì)量相等，需要進行如何改進_____________________。

（2）以上兩個實驗中，滿足質(zhì)量守恒定律的是_________________。

（3）某學生在課外研究性學習活動課上用如下圖所示的裝置做實驗，瓶內(nèi)放了足量的硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，反應的方程式為（Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑），觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應后最終再次稱量，質(zhì)量為W2，結(jié)果W1>W2。（裝置不漏氣）反應后稱得質(zhì)量減小的原因是__。