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鑒別H2和O2，可選用簡便的化學方法是


  1. A.
    分別通入水中
  2. B.
    取同體積氣體稱量
  3. C.
    用燃著的木條接近集氣瓶口
  4. D.
    測密度
C
分析：根據氫氣具有可燃性，而氧氣具有助燃性進行分析．
解答：A、氫氣和氧氣都不會溶于水中，不能鑒別，故A錯誤；
B、稱量氣體體積比較麻煩，是物理法，故B錯誤；
C、燃著的木條會將氫氣點燃，火焰是淡藍色，在氧氣中燃燒更旺，可以鑒別，故C正確；
D、測氣體密度的方法比較復雜，是物理法，故D錯誤；
故選C．
點評：在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當的方法，出現不同的現象即可鑒別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

材料與人類生活緊密相關，下列物品與所用材料的對應關系錯誤的是


  1. A.
    純羊毛衫---天然纖維
  2. B.
    汽車輪胎---塑料
  3. C.
    鉆石---金剛石
  4. D.
    不銹鋼餐具---鐵合金

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

可用右圖裝置制取氣體的是


  1. A.
    塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2
  2. B.
    塊狀大理石和濃鹽酸制取CO2
  3. C.
    粉末狀大理石和稀鹽酸制取CO2
  4. D.
    雙氧水和二氧化錳制取O2

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

歸納與反思是學習過程中的重要環(huán)節(jié)之一．如圖所示是教科書的一幅插圖，“點燃”兩字是某同學做的聽課筆計．下列幾位同學復習時對圖中蘊含知識的歸納錯誤的是


  1. A.
    此反應為H2+Cl2數學公式2HCl，屬于化合反應
  2. B.
    反應物和生成物之間的質量比為1：1：2
  3. C.
    生成物易溶于水，所得溶液pH＜7
  4. D.
    燃燒不一定要有氧氣，但必須有助燃物質，如Cl2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖標出的是有關眼鏡的物質組成，據此回答下列問題．
（1）所標物質中屬于金屬材料的是________，屬于有機合成材料的是________．（各寫一種即可）
（2）眼鏡架日久容易出現綠色的不溶性物質，經測定主要含銅綠[Cu2（OH）2CO3]，據此可知銅綠的生成是金屬銅與人的汗水、氧氣和空氣中的________（填化學式）反應而生成的．
（3）根據所學知識，你認為要除去銅綠可以選用的物質是________（填序號）：
a、稀鹽酸　 b、氫氧化鈉溶液　 c、氯化鈉溶液　　d、鐵粉
（4）為了防止腐蝕，眼鏡架使用鈦合金制作，請你設計鈦與銅的活動性強弱的比較方案（寫出操作步驟及判斷方法）：________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

已知Fe、Cu都能與FeCl3發(fā)生反應：2FeCl3+Fe=3FeCl2，2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2，向CuCl2和FeCl3的混合溶液中，加入一定量的鐵屑，充分攪拌使之反應，下列對反應后物質的判斷錯誤的是


  1. A.
    若反應后溶液中含有FeCl3，則一定還含有FeCl2、CuCl2，且無固體物質剩余
  2. B.
    若反應后溶液中含有FeCl2、CuCl2，則無固體物質剩余或剩余固體中只含Cu
  3. C.
    若反應后溶液中含有FeCl2，則剩余固體中只含Fe
  4. D.
    若反應后溶液中只有FeCl2，則剩余固體中只有Cu或Cu、Fe都有

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

以下是幾種微粒的結構示意圖，屬于同種元素的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列各組物質中，都屬于混合物的是


  1. A.
    干冰，蒸餾水
  2. B.
    合金，海水
  3. C.
    空氣，氧氣
  4. D.
    水銀，鐵礦石

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

反應后固體的質量與反應前相比增加的是


  1. A.
    銅加入到硝酸銀溶液中
  2. B.
    鋁加入到稀硫酸中
  3. C.
    一氧化碳通入灼熱的氧化銅中
  4. D.
    碳酸鈉固體加入到稀鹽酸中

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