【題目】如圖所示是某反應(yīng)的微觀示意圖。

A的化學(xué)式是H2S，則A屬于（填“單質(zhì)”、“化合物” 或“氧化物”）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

【答案】化合物；2H2S+3O2 2SO2+2H2O
【解析】A的化學(xué)式是H2S，由H、S兩種元素組成，屬于化合物；根據(jù)分析，該反應(yīng)是硫化氫和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化硫，去掉一個(gè)沒(méi)有參加反應(yīng)的氧氣分子，微粒個(gè)數(shù)比為2：3：2：2，方程式為：2H2S+3O2 2SO2+2H2O。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)；單質(zhì)與化合物的區(qū)別：?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體，選擇適當(dāng)?shù)臍怏w填空

(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的___

(2)能用于滅火的是___

(3)屬于有毒氣體的是_____

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【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器c的名稱(chēng)：________________。

(2)能用來(lái)量取一定體積液體的儀器是________________。(填序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取収氧氣，其發(fā)生裝置可選擇________(填序號(hào))組成，收集氧氣的裝置可選擇___________。(填序號(hào))

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【題目】下列物質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)的是（　�。�

A.生銹的鐵釘B.鎂條C.氯化鋇溶液D.碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是(　　)

A. 水和硝酸銨

B. 水和生石灰

C. 水和氫氧化鈉

D. 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】100 g40%的氯化銨不飽和溶液，從50℃降溫至10℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%。問(wèn)：從50℃降至10℃的過(guò)程中有無(wú)氯化銨晶體析出？若能析出晶體，則析出晶體質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于緩慢氧化的是（____）

A 燈泡通電發(fā)光 B 農(nóng)家肥的腐熟 C 紅磷的燃燒 D _____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法（或試劑）正確的是（ ）

A.空氣、二氧化碳和氧氣——燃著的小木條B.食鹽和蔗糖——品嘗味道

C.鐵粉和四氧化三鐵——用磁鐵吸D.硬水和軟水——煮沸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)變化過(guò)程中，不發(fā)生改變的是

A.物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)B.分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)

C.原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)D.分子間的距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案