【題目】對(duì)下列各主題知識(shí)的整理完全正確的是

A

環(huán)境保護(hù)

B

生活常識(shí)

廢舊電池——隨意丟棄

工業(yè)污水——處理后排放

防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水

人體缺鐵——引起缺鐵性貧血

C

化學(xué)反應(yīng)類型

D

性質(zhì)與用途

鹽酸和石灰水混合——中和反應(yīng)

一氧化碳還原氧化鐵——置換反應(yīng)

甲烷有可燃性——用作燃料

活性炭有吸附性——用于凈化水

【答案】D

【解析】

試題分析:A、廢舊電池中含有鎘、汞、鉛等有害金屬——故不能隨意丟棄,錯(cuò)誤,B、一氧化碳難溶于水,故室內(nèi)放一盆水,并不能防煤氣中毒,錯(cuò)誤,C、一氧化碳還原氧化鐵的方程式:3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2——不是置換反應(yīng),錯(cuò)誤,D、正確,故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)

Na2CO3與鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:

第一步反應(yīng)為:Na2CO3HCl===NaClNaHCO3;

第二步反應(yīng)為:NaHCO3HCl===NaClH2OCO2

Na2CO3溶液100g,逐滴加入稀鹽酸直到過(guò)量。反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入

的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

1)反應(yīng)中最多可以產(chǎn)生CO2___________g

2)求Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求書(shū)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)。

(相對(duì)原子質(zhì)量:C—12Na—23、H—1、O—16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算:

(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

(2)C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料,也是重要的化工原料。

(1)石油中主要含有 兩種元素(填寫(xiě)元素符號(hào));天然氣的主要成分是 (填寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)化石燃料屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,其燃燒排放的大量二氧化碳會(huì)引起全球氣候變暖。一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長(zhǎng)石(地殼中最常見(jiàn)的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式: KAlSi3O8+CO2+2H2O==KHCO3+X+3SiO2↓,X的化學(xué)式為 。

(3)工業(yè)上,煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是 。煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的焦炭,是冶鐵的重要原料。為了測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng))。

方案I 取800g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應(yīng)后過(guò)濾,得到160g濾渣。則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

方案Ⅱ 圖所示,取800g赤鐵礦粉與過(guò)量的焦炭粉混合后加強(qiáng)熱,充分反應(yīng)。測(cè)得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了132g。如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑計(jì)算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

[實(shí)驗(yàn)反思]方案中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

[實(shí)驗(yàn)分析]方案I測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測(cè)出的結(jié)果,可能的原因是 (寫(xiě)出一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理進(jìn)行探究。

【知識(shí)回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)有: ①水電解 ②活潑金屬與酸反應(yīng)

【討論交流】反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;同學(xué)們討論后認(rèn)為該反應(yīng)不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,大家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

【分析與結(jié)論】填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁

反應(yīng)速率過(guò)快,氣體不便收集,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

B

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

反應(yīng)速率過(guò)慢,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

C

較快產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁發(fā)熱

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出,適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;

【知識(shí)拓展】(1)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,如反應(yīng)的快慢、收集的難易、 等。

(2)用稀鹽酸制取氫氣時(shí),制得的氣體中可能會(huì)增加的雜質(zhì)為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10成都3)南澳一號(hào)考古中,潛水員攜帶壓縮空氣瓶進(jìn)行水下探寶?諝饪杀粔嚎s說(shuō)明( )

A.分子由原子構(gòu)成

B.加壓時(shí)發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生更多氧氣

C.分子體積很小

D.分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)日的彩燈里填充稀有氣體是因?yàn)樗鼈兺?/span>()

A. 可以發(fā)出有色的光 B. 導(dǎo)熱性能好

C. 能使燈泡經(jīng)久耐用 D. 價(jià)格便宜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。

(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí),導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液,再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水)。

1L海水在逐漸濃縮過(guò)程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如下表所示:

海水密度(g/mL)

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

I、海水曬鹽是 (選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、 等過(guò)程。

II、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍 ,原因是

(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如下圖所示:

I、步驟①所加的堿應(yīng)該是 (選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選擇 、 兩種溶液。

II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點(diǎn)的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2。你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是 (選填序號(hào))

AMg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

B生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣

C生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度

D反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此回答以下問(wèn)題:

(1)t1時(shí),A物質(zhì)的溶解度為_(kāi)______g.

(2)a點(diǎn)的含義是____________________。

(3)溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是___________。

(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用_________的方法。

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