煤燃燒排放的廢氣SO
2、NO
2溶于雨水,會(huì)形成
.
考點(diǎn):酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:正常雨水的pH約為5.6,酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水;酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成,據(jù)此分析解答即可.
解答:解:正常雨水的pH約為5.6,酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水;煤燃燒排放的廢氣SO2、NO2溶于雨水,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而形成酸雨.
故答案為:酸雨.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,酸雨是工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的副產(chǎn)物,了解酸雨的形成原因、危害、防治措施等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖將紙花放入集氣瓶中,表格中下列說(shuō)法不正確的是( )
| 紙花 | 集氣瓶中盛放的物質(zhì) | 集氣瓶中紙花顏色的變化 |
A | 紫色石蕊浸泡后,晾干的紙花 | 二氧化碳 | 紙花仍為紫色 |
B | 紫色石蕊浸泡后的濕紙花 | 二氧化碳 | 紙花由紫色變?yōu)榧t色 |
C | 紫色石蕊浸泡后的濕紙花 | 少量醋酸 | 紙花由紫色變?yōu)榧t色 |
D | 紫色石蕊浸泡后,晾干的紙花 | 水 | 紙花由紫色變?yōu)榧t色 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( )
A、二氧化碳+水→碳酸(H2CO3) |
B、氫氣+氧氣→水 |
C、乙炔(C2H2)+氧氣→二氧化碳+水 |
D、二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
①
時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時(shí)可用
方法提純甲(填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“);
③t
2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲
乙(填“>”“<”或“=”);
④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
A.量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
B.配合的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)濺出
C.固體甲中含有雜質(zhì)
⑤實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為
g,主要操作步驟是:計(jì)算、
、溶解.在溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌,其作用是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱:
.
(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
,若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
,常采用裝置
收集.
(4)加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置選
;已知甲烷的密度小于空氣,若用F裝置收集甲烷,則進(jìn)氣管是
(選填b或c).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱:①
,②
.
(2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是
可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
(選填字母).
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是
.
(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇如圖F,收集裝置選擇如圖G.
①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是
.
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時(shí),瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從
端通入.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
Ⅰ.水的凈化:
(1)凈水過(guò)程中常用的藥品:絮凝劑
;吸附劑
;消毒劑
(2)凈水的常用方法:靜置、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等.凈化程度最低的是
,凈化程度最高的是
.
(3)一定發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程有:
和
.
Ⅱ.蒸餾實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié):
(1)碎瓷片的作用
(2)甲裝置如果沒(méi)有盛冷水的燒杯,導(dǎo)致的現(xiàn)象是
(3)乙裝置水的流向
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、木炭、氫氣等物質(zhì)中,用化學(xué)式填空:
(1)能在空氣中燃燒的是
.
(2)有劇毒的是
.
(3)能用做還原劑的是
.
(4)有還原性的是
.
(5)點(diǎn)燃后只生成二氧化碳的是
.
(6)點(diǎn)燃后只生成水的是
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(7)點(diǎn)燃后既生成水又生成二氧化碳的是
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(8)天燃?xì)獾闹饕煞质?div id="1l6t2rf" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
(9)只能用向上排空氣法收集的是
.
(10)能用于滅火的是
.
(11)密度最小的氣體是
.
(12)能使澄清的石灰水變渾濁的是
.
(13)能使紫色石蕊試液變紅的是
.
(14)既可用向下排空氣法又可用排水法收集的是
.
(15)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
.
(16)可制干冰的是
.
(17)可供給人呼吸的是
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
我國(guó)古代一些用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存至今而不變色,是因?yàn)?div id="jdbp4ev" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
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