下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.同一種元素可以組成不同的物質(zhì)
B.將CO、CO2分別通入石蕊溶液,石蕊溶液均變紅
C.在其它條件不變時(shí),CO2的溶解度隨壓強(qiáng)的升高而減小
D.木炭與CuO在一定條件下反應(yīng)的事實(shí)說(shuō)明,木炭具有可燃性
【答案】分析:A、根據(jù)物質(zhì)的組成元素進(jìn)行分析;
B、根據(jù)一氧化碳不能和水反應(yīng)生成酸進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的升高而增大進(jìn)行分析;
D、根據(jù)木炭與CuO在一定條件下反應(yīng),碳奪去氧化銅中的氧,是還原劑分析.
解答:解:A、同一種元素可以組成不同的物質(zhì),例如氧氣可組成氧氣和臭氧,故說(shuō)法正確;
B、將CO2通入石蕊溶液,因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成了碳酸,碳酸使石蕊溶液變紅;將CO通入石蕊溶液,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),石蕊溶液不變紅,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、在其它條件不變時(shí),CO2的溶解度隨壓強(qiáng)的升高而增大,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、木炭與CuO在一定條件下反應(yīng),碳奪去氧化銅中的氧,是還原劑,因此說(shuō)明了木炭具有還原性,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的組成元素、二氧化碳和一氧化碳與水是否反應(yīng)生成酸、氣體溶解度的影響因素以及木炭的還原性等化學(xué)知識(shí),難度不大.
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7、下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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生活離不開(kāi)水,水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是
過(guò)濾
過(guò)濾

(2)國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由
3
3
種元素組成,氮元素與氫元素的質(zhì)量比是
7:1
7:1

②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲(chóng)、殺菌劑.
下列說(shuō)法中,正確的是
ABD
ABD
(填字母序號(hào)).
A.臭氧屬于單質(zhì)            B.一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成
C.臭氧水是氧化物          D.臭氧水是混合物
(3)為確!八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水將采用“砂濾-臭氧-活性炭”凈水工藝,其中活性炭?jī)羲抢盟?!--BA-->
吸附
吸附
性.“水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了
節(jié)約用水
節(jié)約用水
的目的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?海淀區(qū)一模)磷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為. 下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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