13．關(guān)于如表所列的四種粒子的說法中，正確的是（　　）
粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)
A888
B8810
C666
D686
①A和B屬于同種元素       
②B為帶正電荷的離子
③C和D互為同位素         
④A和D互為同位素．
A．①③B．①④C．②③D．②④

分析 根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)結(jié)合已有的知識進行分析解答．

解答 解：①A和B的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，正確；
②B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外電子數(shù)為10，為帶，負電荷的離子，錯誤；
③C和D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，互為同位素，正確；
④A和D的質(zhì)子數(shù)不同，是不同的元素的原子，不互為同位素，錯誤；
故選A．

點評 本題考查的是原子的構(gòu)成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．按要求填空：

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是g；
（2）可以直接加熱的儀器是d；
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是c；
（4）實驗室常用的加熱儀器是h．
（5）鋅的元素符號Zn
（6）氮氣的化學符號N2
（7）水的化學符號H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．空氣中能支持燃燒的氣體是氧氣（填化學名稱，下同），空氣中的稀有氣體在電光源和激光技術(shù)中應用廣泛．石灰水露置在空氣中一段時間后，表明會形成一層白色薄膜，證明空氣中有二氧化碳；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．已知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體．將一個新鮮的雞蛋放入盛有稀鹽酸的玻璃筒中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡，一邊沉到筒底，一會兒又慢慢上浮，到接近液面時又下沉，如此反復．如何解釋這種現(xiàn)象？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小蕾同學發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，她做了如下實驗：
①將此液體編號為A，加熱液體A，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生；
②在液體A中加入黑色粉末C（催化劑），稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D；
③將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復燃并劇烈燃燒；
④把淡黃色粉末E點燃后放人盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
請根據(jù)小蕾的實驗，回答下列問題．
（1）寫出各物質(zhì)的化學式：
AH2O2，BO2，CMnO2，DH2O，ES，F(xiàn)SO2．
（2）寫出②和④中發(fā)生反應的化學式表達式：
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
④S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某同學對蠟燭的燃燒進行探究：
①點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一．
②再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二．
③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三．

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣．
（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：
A、白煙是水蒸氣；B、白煙是石蠟固體小顆粒；C、白煙是二氧化碳．
你認為上述猜想有道理的是（填序號）B，理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒，石蠟能燃燒．
（3）該同學在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是C
A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗目的無關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最高．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．小明同學的筆記中，對下列符號中“2”的意義描述有如下記載，其中錯誤的是（　　）
A．H2中的“2”表示：一個氫分子中有兩個氫原子
B．2SO3中的“2”表示：兩個三氧化硫分子
C．3CO32-中的“2”表示：三個碳酸根離子帶兩個單位的負電荷
D．H2C$\stackrel{-2}{O}$3（碳酸）中的“2”表示：碳酸中氧元素的化合價為-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．用來測定空氣成分含量的方法有很多，如圖所示的使用足量紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量．
（1）寫出該過程發(fā)生的化學反應式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）集氣瓶容積為125mL（已有水的體積忽略不計），紅磷燃燒前，注射器刻度停在75mL處（注射器最大刻度為100mL，假設(shè)注射器容積足夠）．點燃紅磷，待其熄滅且裝置冷卻到室溫后，理論上活塞應停在刻度約35mL處，實際停在37mL處，則測得的空氣中氧氣含量比理論值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
（3）計算整個裝置中氮氣的質(zhì)量應為多少克？（氮氣的密度為1.25g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．請分別用“大于”“小于”或“等于”填空．
（1）通常狀態(tài)下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合小于200mL；
（2）溫度：氫氧化鈉溶于水大于硝酸銨溶于水（水開始的溫度相同）；
（3）將10%的氯化鈉溶液與20%的氯化鈉溶液混合后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于10%．

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