A. | 手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑 | B. | 電解水時(shí)用石墨作電極材料 | ||
C. | 節(jié)日慶典時(shí)用氫氣充灌氣球 | D. | 吃火鍋時(shí)用固體酒精做燃料 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑,是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故錯(cuò)誤;
B、電解水時(shí)用石墨作電極材料,是利用了石墨的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故錯(cuò)誤;
C、節(jié)日慶典時(shí)用氫氣充灌氣球是利用了氫氣密度小的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故錯(cuò)誤;
D、吃火鍋時(shí)用固體酒精做燃料,是利用了酒精的可燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
制取氣體 | 反應(yīng)物的狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 收集方法和依據(jù) | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 | 向上排空氣法 | 二氧化碳密度比空氣大,易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | B. | H2O+CO2═H2CO3 | ||
C. | Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O | D. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物中的纖維素對(duì)人體毫無(wú)意義 | |
B. | 煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力 | |
C. | 每人每天都應(yīng)當(dāng)通過(guò)服用保健品補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)素 | |
D. | 缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,所有青少年應(yīng)大量補(bǔ)充 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫室效應(yīng) | B. | 白色污染 | C. | 酸雨 | D. | 臭氧層破壞 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Z>Y>X | B. | X>Y>Z | C. | Y>X>Z | D. | Z>X>Y |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 認(rèn)識(shí) |
A | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 50L水和50L酒精混合后的體積小于100L | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 濕衣服曬在太陽(yáng)底下干得快 | 溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快 |
D | 水蒸發(fā)變成水蒸氣 | 分子大小發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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