如圖所示是測定空氣中氧氣含量體積分數(shù)的實驗裝置，操作步驟如下：先用彈簧夾夾住乳膠管；將燃燒匙中的紅磷點燃后，迅速伸入瓶中并塞上瓶塞；待紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后，打開彈簧夾，觀察瓶內水面上升情況。若實驗完畢后，進入廣口瓶內水的體積明顯小于瓶內原來空氣體積的，則下列解釋中不合理的是

A. 可能使用的紅磷量不足，瓶內氧氣沒有完全消耗

B. 可能未塞緊瓶塞，冷卻時外界空氣進入瓶內

C. 可能未等廣口瓶冷卻至室溫，即打開了彈簧夾

D. 可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題

在盛有氧氣的集氣瓶中點燃下列物質，集氣瓶底不需要預留少量水的是

A. 木炭 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 硫磺

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期期中檢測化學試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 樹根“變”根雕 B. 葡萄“變”美酒

C. 水果“變”果汁 D. 玉石“變”印章

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

碳-14可用于考古學中測定生物死亡年代，其原子的原子核中有8個中子，核外有6個電子，則其質子數(shù)為

A. 8 B. 14 C. 6 D. 2

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：b______．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置______填字母序號，反應的符號表達式為______，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是______，若用裝置F收集氧氣實驗結束，應注意______，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象最可能的原因是______．

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，拖選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是與B比較______．E是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氧氣應從______填“m”或“n”端通入．如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應中二氧化錳起到______作用，反應前后二氧化錳的質量分數(shù)______(填“增大”“減小”或“不變”)，

（4）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是______填字母，實驗結束后剩余的硫化氫氣體可以用______來吸收．

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

亞硒酸鈉可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是

A. Na2SeO3中Se的化合價為+6價 B. n的值為6

C. Se是一種金屬元素 D. Se相對原子質量為78.96g

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

如圖是電解水的裝置 ：

（1）電源正極相連的試管a中，產生的氣體是________，可以用________來檢驗，與電源負極相連的試管b中，產生的氣體是 ________，該氣體______（填能或不能）燃燒，a與b體積比為____________；

（2）電解水的文字表達式：________，它屬于______反應；

（3）實驗結論：水是由_____元素和 _______元素組成。

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

推理是學習化學的一種重要方法，以下推理正確的是

A. 同種元素的原子質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子

B. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 分子可以構成物質，物質一定是由分子構成的

D. 氧化反應是指物質和氧發(fā)生的反應，則物質和氧氣發(fā)生的反應一定是氧化反應

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科目：初中化學 來源：山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體

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