2013年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸  共奮斗”.旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國,人人共享、人人有責(zé)的信息,為改善空氣質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗.
(1)由于______(填化學(xué)式)氣體的大量排放,造成全球氣候變暖.
(2)請你分別從防止大氣污染和愛護(hù)水資源兩個(gè)方面提出合理的具體的建議(各寫一條):
①防止大氣污染的建議______;
②愛護(hù)水資源的建議______.

解:(1)二氧化碳是一種重要的溫室氣體,在空氣中含量過高時(shí),容易導(dǎo)致溫室效應(yīng),造成全球氣候變暖,二氧化碳的化學(xué)式是CO2
故填:CO2
(2)①減少化石燃料的使用,改用清潔能源,植樹造林等措施有利于防止空氣污染.
故填:使用清潔能源.
②禁止任意排放污水、合理使用化肥、農(nóng)藥等措施有利于保護(hù)水資源.
故填:工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.
分析:(1)二氧化碳是一種溫室氣體,在空氣中含量過高時(shí)容易導(dǎo)致溫室效應(yīng);
(2)減少化石燃料的使用,改用清潔能源,植樹造林等措施有利于防止空氣污染;禁止任意排放污水、合理使用化肥、農(nóng)藥等措施有利于保護(hù)水資源.
點(diǎn)評:能源和環(huán)境問題是一個(gè)不能避免的問題,如何能夠既實(shí)現(xiàn)了能源的合理利用,又能夠不污染環(huán)境是目前人們需要解決的問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宜昌)2013年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“同呼吸,共奮斗”(如圖)旨在建設(shè)美麗中國.下列做法不符合這一主題的是( �。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸   共奮斗”.旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國,人人共享、人人有責(zé)的信息,為改善空氣質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗.
(1)由于
CO2
CO2
(填化學(xué)式)氣體的大量排放,造成全球氣候變暖.
(2)請你分別從防止大氣污染和愛護(hù)水資源兩個(gè)方面提出合理的具體的建議(各寫一條):
①防止大氣污染的建議
使用清潔能源
使用清潔能源

②愛護(hù)水資源的建議
工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸 共奮斗”.倡導(dǎo)每一個(gè)公民牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念,切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任,養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式,激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情.為保護(hù)空氣,下列做法不合理的是( �。�
A、提倡少開私家車B、大力植樹造林C、秸稈焚燒還田D、加強(qiáng)對空氣質(zhì)量監(jiān)測

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

2013年“6-5”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸   共奮斗”.旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國,人人共享、人人有責(zé)的信息,為改善空氣質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗.
(1)由于______(填化學(xué)式)氣體的大量排放,造成全球氣候變暖.
(2)請你分別從防止大氣污染和愛護(hù)水資源兩個(gè)方面提出合理的具體的建議(各寫一條):
①防止大氣污染的建議______;
②愛護(hù)水資源的建議______.
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