化學(xué)與人類的生活息息相關(guān)。下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是( )
A. 液氧用于火箭發(fā)射,是利用液氧的可燃性
B. 石墨用作電池的電極,是利用石墨的導(dǎo)電性
C. 氮氣用來保護糧食,是因為氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D. 鈦合金材料可用于制造航天航空器,是因為鈦合金質(zhì)輕而堅硬
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省荊州市監(jiān)利縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)你對水的認(rèn)識,結(jié)合圖回答有關(guān)“水”的問題:
(1)A實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____(答一點)。
(2)圖B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____;
(3)圖C中的水不能用細(xì)砂代替的原因是_____,圖D中水的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作或說法中,不正確的是
A. 可用于分離二氧化錳和水 B. 說明該裝置氣密性良好
C. 滴管用畢即插回 D. 可用于做反應(yīng)容器
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水的電解實驗如圖所示,反應(yīng)一段時間后,下列說法正確的是( )
A. 球形容器內(nèi)水面上升
B. 電解器正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶8
C. 電解器正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1
D. 電解器負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識,正確的是( )
A. 在1.01×105Pa,-218.4℃,氧氣變?yōu)榘咨难┗罟腆w
B. 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
C. 分離液態(tài)空氣能制得液氧,說明液氧的沸點比液氮低
D. 魚、蝦等能在水中生存,說明氧氣易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( )
A. 冰水共存物 B. 干冰 C. 潔凈的空氣 D. 液氮
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題:
(1)紅磷燃燒___________________
(2)鐵絲在氧氣里燃燒_____________。為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂,應(yīng)當(dāng)在瓶內(nèi)_____________。
(3)木炭燃燒__________________
(4)加熱暗紫色晶體制取氧氣________________
(5)加熱固體混合物制氧氣___________________
上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是_______________,屬于分解反應(yīng)的是________________,屬于氧化反應(yīng)的是___________________。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
某粗鹽樣品中含有少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組欲除去其中的雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,設(shè)計了如圖所示的實驗方案。請回答下列問題:
(1)寫出X溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)濾液I中溶質(zhì)有哪些______________?
(3)該實驗中最后加入適量稀鹽酸的作用是什么_____________?
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年“中國水周”活動的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。下列做法中不符合這一主題的是
A. 推廣節(jié)水型生活用水器具,提高生活用水效率
B. 進行水資源污染防治,實現(xiàn)水資源綜合利用
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用浸灌方式灌溉莊稼,水分能充分吸收,有利節(jié)約用水
D. 樹立惜水意識,開展水資源警示教育
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