請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：
（1）圖1中，儀器b 的名稱是
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)裝置制氧氣時(shí)，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為
A
A
（填序號(hào)），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①
迅速將導(dǎo)管移出水面
迅速將導(dǎo)管移出水面
②
迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下
迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下
．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)?nbsp;（假定已完全反應(yīng)，錳酸鉀易溶于水） 作如下回收處理：
①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
BCDA
BCDA
（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．烘干 B．溶解 C．過(guò)濾 D．洗滌
②過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是
C
C
（填序號(hào)）．
A．酒精燈 B．燒杯 C．玻璃棒 D．漏斗
（3）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時(shí)，操作過(guò)程中應(yīng)先
充滿水
充滿水
，然后將產(chǎn)生的氣體從
d
d
端 （ 填c或d ） 通入．
（4）圖2 也可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的裝置圖．
在沒(méi)有現(xiàn)成的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生器情況下，請(qǐng)你選用圖3中部分儀器裝配成一個(gè)能隨開(kāi)隨用隨關(guān)隨停的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置，應(yīng)選用合理的儀器是
ACDE
ACDE
．
（5）在查閱資料時(shí)，某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過(guò)氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO
2可作為H
2O
2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請(qǐng)你一起參與探究，完成下列問(wèn)題．
【分析與探究】探究二氧化錳、氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響時(shí)，他們?cè)诳刂谱兞康膯?wèn)題上提出了不同的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是
D
D
．
A．過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 B．催化劑的質(zhì)量一定相同
C．反應(yīng)前過(guò)氧化氫溶液的溫度一定相同 D．反應(yīng)容器的容積一定相同
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類(lèi)等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究．下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H
2O
2溶液制取相同體積O
2所需的時(shí)間．
濃度
時(shí)間（min）
條件 |
30% |
15% |
5% |
| 加入ag |
0.2 |
0.8 |
2.0 |
| 加入ag |
7.0 |
9.0 |
16.0 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論？（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好
相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好
．
´100% B．
´100%
´100% D．
´100%
（2006?建鄴區(qū)一模）家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．