分析 (1)①根據(jù)紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理來分析并解答.
②測定空氣中氧氣含量的實驗原理是:紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣,生成的是固體,使瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶,進入水的體積就是集氣瓶內原來氧氣的體積.保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)等,結合紅磷測定氧氣的原理分析即可;
(2)①化石燃料包括煤、天然氣和石油;②根據(jù)圖示寫出化學方程式;根據(jù)反應的微觀示意圖,分析反應的特點判斷反應的類型;
解答 解:
(1)①圖甲實驗中,紅磷燃燒生成五氧化二磷,該反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
②A、鐵生銹消耗氧氣,使裝置內的氣壓減小,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,故A正確;
B、如果裝置漏氣,會使進入的水偏少,測定的結果偏小,故B正確;
C、發(fā)熱劑的量必須足量,因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結果準確,故C錯誤;
D、集氣瓶內空氣的體積是300mL,進入水的體積是55mL,即氧氣的體積是55mL,因此氧氣的體積分數(shù)=$\frac{55mL}{300mL}$×100%=18.3%,故D正確.
故選項為:C.
(2)煤、天然氣和石油通常稱為化石燃料.
根據(jù)圖示可知,此反應是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2.
①由反應的微觀示意圖可知,該反應由一種單質和化合物反應,生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應
②該反應產物中C與D的分子個數(shù)比為1:3:
答案:
(1)①4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5; ②CD;
(2)天然氣; ①置換反應; ②1:3.
點評 本題考查了空氣中氧氣含量的測定,結合紅磷測定的原理進行分析,要注意測定原理、實驗關鍵、現(xiàn)象和結論、裝置的評價和改進等,能夠考查學生的知識遷移能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
A中玻璃管(含藥品)質量 | 裝置B的質量 | 裝置C的質量 | |
反應前 | 150g | 156.6g | 256.8g |
反應后 | 147.2g | 158.4g | 257.9g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄汁3.5~4.5 | B. | 玉米粥6.8~8.0 | C. | 番茄4.0~4.4 | D. | 牛奶6.3~6.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃物達到著火點才能夠燃燒,所以物質只要達到著火點就可以燃燒 | |
B. | Zn置換酸中氫是有元素化合價變化的置換反應,則所有置換反應都有元素化合價變化 | |
C. | 一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質,則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質 | |
D. | 酸堿中和反應有鹽和H2O生成,則有鹽和H2O生成的反應一定是酸堿中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有④ | B. | 只有① | C. | ②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用嘴吹燃著的蠟燭,蠟燭熄滅--降低了可燃物的著火點 | |
B. | 相同條件下,80°C時白磷能燃燒而紅磷不能--白磷的著火點比紅磷低 | |
C. | 炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅--隔絕了空氣 | |
D. | 酒精灑到實驗臺上著火,用濕布覆蓋--隔絕空氣又降低了溫度 |
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