“學(xué)會學(xué)習(xí)”即不僅要掌握知識,更要學(xué)會分析、歸納和運用.從一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)和紅磷(P)四種物質(zhì)中,選出其中一種物質(zhì),它具有不同于其他三種物質(zhì)的不同點(與眾不同點).在下表中按例題所示簡單作答:(各舉一例)
  某一方面某一物質(zhì)    與眾不同點
  舉例  化學(xué)性質(zhì) CO2 CO2不能燃燒,其他三種物質(zhì)都可燃燒
  問題I  物質(zhì)的分類____________
  問題Ⅱ  物理性質(zhì)____________

【答案】分析:根據(jù)以上四種物質(zhì)按物質(zhì)的分類可以分為單質(zhì)和化合物,也可分為無機物和有機物兩種;物理性質(zhì),可以從狀態(tài)上來分,紅磷是固態(tài),其余為氣態(tài)進行解答.
解答:解:以上四種物質(zhì)按物質(zhì)的分類可以分為單質(zhì)和化合物,紅磷為單質(zhì),其他均為化合物;
物理性質(zhì)方面,可以從狀態(tài)上來分,紅磷是固態(tài),其余為氣態(tài);
故答案為:
  某一方面某一物質(zhì)    與眾不同點
  舉例  化學(xué)性質(zhì) CO2 CO2不能燃燒,其他三種物質(zhì)都可燃燒
  問題I  物質(zhì)的分類P紅磷為單質(zhì),其他均為化合物
  問題Ⅱ  物理性質(zhì)P紅磷為固體,其余為氣體

點評:本題考查了物質(zhì)分類的有關(guān)知識,題目較易.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?湘潭)“學(xué)會學(xué)習(xí)”即不僅要掌握知識,更要學(xué)會分析、歸納和運用.從一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)和紅磷(P)四種物質(zhì)中,選出其中一種物質(zhì),它具有不同于其他三種物質(zhì)的不同點(與眾不同點).在下表中按例題所示簡單作答:(各舉一例)
  某一方面 某一物質(zhì)     與眾不同點
  舉例   化學(xué)性質(zhì)  CO2  CO2不能燃燒,其他三種物質(zhì)都可燃燒
  問題I   物質(zhì)的分類
P
P
紅磷為單質(zhì),其他均為化合物
紅磷為單質(zhì),其他均為化合物
  問題Ⅱ   物理性質(zhì)
P
P
紅磷為固體,其余為氣體
紅磷為固體,其余為氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

“學(xué)會學(xué)習(xí)”即不僅要掌握知識,更要學(xué)會分析、歸納和運用.從一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)和紅磷(P)四種物質(zhì)中,選出其中一種物質(zhì),它具有不同于其他三種物質(zhì)的不同點(與眾不同點).在下表中按例題所示簡單作答:(各舉一例)
 某一方面某一物質(zhì)  與眾不同點
 舉例 化學(xué)性質(zhì) CO2 CO2不能燃燒,其他三種物質(zhì)都可燃燒
 問題I 物質(zhì)的分類________________
 問題Ⅱ 物理性質(zhì)________________

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科目:初中化學(xué) 來源:湘潭 題型:問答題

“學(xué)會學(xué)習(xí)”即不僅要掌握知識,更要學(xué)會分析、歸納和運用.從一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)和紅磷(P)四種物質(zhì)中,選出其中一種物質(zhì),它具有不同于其他三種物質(zhì)的不同點(與眾不同點).在下表中按例題所示簡單作答:(各舉一例)
  某一方面 某一物質(zhì)     與眾不同點
  舉例   化學(xué)性質(zhì)  CO2  CO2不能燃燒,其他三種物質(zhì)都可燃燒
  問題I   物質(zhì)的分類 ______ ______
  問題Ⅱ   物理性質(zhì) ______ ______

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