【題目】A﹣G是初中化學常見的物質,由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,F是最常用的溶劑,G可用于改良酸性土壤,A、B、E、F都由兩種元素組成,物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“﹣”表示能相互反應。(部分反應物、生成物或反應條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出物質B的化學式:B_____。
(2)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應的化學方程式_____。
(3)D→F的化學反應有多個,請寫一個不屬于基本反應類型的化學方程式:_____。
【答案】CO Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
AG是初中化學常見的物質,由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成,A是一種紅色固體,所以A是Fe2O3,D是可供給呼吸的氣體,所以D是O2,F是最常用的溶劑,所以F是H2O,G可用于改良酸性土壤,所以G是Ca(OH)2,A、B、E、F都由兩種元素組成,氧氣轉化成的E會與氫氧化鈣反應,所以E是CO2,B會與二氧化碳相互轉化,所以B是CO,A氧化鐵也會與C相互轉化,所以C是Fe,氧氣和水可以相互轉化,水和氫氧化鈣可以相互轉化,經過驗證,推導正確。
(1)由分析可知,B是一氧化碳,故填:CO。
(2)有上述分析可知G是Ca(OH)2,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
(3)由上述分析可知D→F即O2轉化成H2O,氧氣轉化成水的反應有很多個,題目中要求反應要不屬于基本反應類型的反應,可以是甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,此反應就不屬于基本反應類型,反應的方程式為: ;故填:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結是學習化學的有效方法。以下是小東同學關于實驗方面的某些歸納總結,請你幫助完成:
(1)實驗室中有些藥品需密封保存的原因:A.藥品能吸收空氣中的水蒸氣;B.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應。
①該同學的歸納不完整,你還能補充的一種情況是_____。
②寫出一個符合情況A的藥品名稱_____。
③寫出一個符合情況B的化學方程式_____。
(2)酸、堿、鹽溶解性表是學習化學的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性。
陰離子 陽離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
請依據上表,按要求回答下列問題:
①氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液_____(填“能”或“不能”)發(fā)生反應,理由是_____。
②堿和鹽反應時,反應物必須都是可溶的。請寫出一個堿和鹽反應的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學會使用常見的化學實驗儀器,并能規(guī)范地進行實驗操作,是學習化學的基本要求。如圖是化學實驗室中常用的幾種儀器和一個常見的實驗。請回答下列問題
圖一
(1)圖一中能直接加熱的玻璃儀器是_____(填代號);儀器a的用途是_________________。
(2)王瀟同學欲用圖一所示的儀器做硫在氧氣中燃燒的實驗,他應選用的儀器除酒精燈和集氣瓶外還應用到的是____________(填名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠產生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2·xH2O)并進行組成測定,其制取的流程如下圖所示:
已知:NH4Cl溶液顯酸性,且濃度越高酸性越強
(1)XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質是否存在。右圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發(fā)生的化學反應方程式________________________________。
(2)浸取時需連續(xù)攪拌,其目的是_________________;生成的NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____________色。
(3)在其它條件相同的情況下,CaCl2的產率隨浸取溫度的變化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為____________℃左右。
(4)若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液,則所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、_______(填化學式)等雜質。
(5)過濾得到的Fe2O3在高溫下可與CO反應,寫出該反應的化學方程式____________。
(6)測定晶體(CaCl2·xH2O)的組成:
a.稱取14.7000g CaCl2晶體于錐形瓶內,加入適量蒸餾水.使其全部溶解。
b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液,靜置。
C.過濾、洗滌、干燥、稱量,得到10.0000g固體。
①通過計算,確定x的值(寫出計算過程)。______________________。
②判斷步驟b中沉淀完全的方法是:靜置,向上層清液中滴加__________,則說明已沉淀完全;若沉淀不完全,則測得的x值比實際值______(填“偏大”、“偏小”或“ 不變”。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應實驗操作的是( 。
A.向氯化鉀和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
B.在一定量的稀鹽酸中加入過量石灰石
C.向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
D.將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 相同溫度時,甲的溶解度一定大于乙的溶解度
C. 將t1℃時甲的飽和溶液升溫至t2℃,仍是飽和溶液
D. 分別將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個圖像,分別對應四種過程,其中正確的是( )
A. ①分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸
B. ②分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸
C. ③分別向等質量且足量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸
D. ④分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度且足量的稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向硝酸亞鐵、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。
(1)若向濾渣中加稀鹽酸無氣泡,則濾液中一定含有的金屬離子為_____________(填符號)。要進一步確定可能含有的溶質,可在濾液中加入_____________溶液。
(2)若反應前后溶液的質量不變,則分別與硝酸亞鐵、硝酸銀反應的鋅的質量比為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Na2CO3在工業(yè)和生活中有重要的作用。它的來源主要有以下兩種途徑:
I.將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法。這個方法是由我國的制堿工業(yè)先驅_發(fā)明的。
A 張青蓮
B 道爾頓
C 侯德榜
D 華羅庚
Ⅱ.自然界有很多咸水湖,人們通過“冬天撈喊,夏天曬鹽”的方式獲得湖鹽,其中就含有Na2CO3。
(1)小明同學想對某夏天制得的湖鹽樣品成分進行探究,查閱資料后他對樣品成分做出了三種猜想。
猜想一:NaCl、Na2CO3
猜想二:NaCl、Na2SO4;
猜想三:NaCl、Na2CO3、Na2SO4請幫助他完成如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗一 | 取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀HNO3 | 產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 猜想___不成立 |
實驗二 | 向實驗一所得的溶液中加入適量的________ | __ | 猜想三成立 |
(2)小明同學為進一步確定上述湖鹽樣品中Na2CO3 的質量分數(shù),取該湖鹽樣品10.0g做了如圖所示的補充實驗。(注:所用藥品均足量)
①反應結束之后打開止水夾并通入空氣的目的是____。
②裝置D中發(fā)生的反應為____(用化學方程式表示)。
③實驗中堿石灰(含氧化鈣和氫氧化鈉)的作用是___。
④實驗結束后,測得裝置D增重0.33g,則該湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數(shù)為多少___?
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