7. 下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是 ()

   A. 用食鹽水除水垢           B. 用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口

   C. 用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性   D. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6. 現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：I.將鐵片浸人稀硫酸中；Ⅱ.將銀片浸人稀硫酸中；Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。

(1) 實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用       的方法檢驗(yàn)。

(2) 上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?      (寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象) 。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是       。

(3) 將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放人       溶液中，即可驗(yàn)證這三種金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12.(8分) 請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1) 甲圖中R物質(zhì)在室溫(20°C) 時(shí)的飽和狀態(tài)為D點(diǎn)，4〇°C時(shí)的飽和狀態(tài)為A點(diǎn).現(xiàn)將甲圖中的R溶液從A狀態(tài)變到B狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述兩個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作途徑：

a.              ;b.            。

A狀態(tài)由兩種不同途徑變到B狀態(tài)時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等？       (填

“是”或“否”) 。

(2) 乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線�，F(xiàn)分別向 50g固體M、80g固體N中各加入150g水，并加熱至完全溶解，然后各蒸發(fā)掉50g水，冷卻至t°C.下列分析正確的是 (填字母序號(hào)，多選、少選、錯(cuò)選均不給分) 。

a.只有N析出晶體    b. M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

c.只有M析出晶體    d. M、N均有晶體析出

e. M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12. 生活離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。用下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)來(lái)完成以下各題。

   A. 甲烷   B. 生石灰   C. 熟石灰   D. 乙醇  E.淀粉  F.蛋白質(zhì)   G.硝酸銨

(1) 用物質(zhì)的字母序號(hào)填空：

   屬于有機(jī)物的是 ;屬于鹽的是

   構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是 ;屬于氮肥的是 。

(2) 寫(xiě)出生石灰制熟石灰的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18. 某化學(xué)小組利用右圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去) ，探究過(guò)程如下：

Ⅰ. 連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。 

Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B夾

緩緩加人稀硫酸，待B中不再有氣體產(chǎn)生時(shí)，夾緊彈簧夾，

立即移出D中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積。

Ⅲ. 經(jīng)過(guò)濾等操作，準(zhǔn)確稱(chēng)量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量。

IV.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密

度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1) B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。

(2) m中，正確的操作順序:過(guò)濾、      、      、稱(chēng)量。

(3)通過(guò)誤差分析，化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是：

①Ⅱ中，移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏��； 

②       ，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


18.  (5分) 實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲和乙，推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液。 某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1) 化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑進(jìn)行區(qū) 分(物質(zhì)類(lèi)別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等) 。

 

所選試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

方法一

 

 

方法二

 

 

 

(2) 物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法為(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6. 生活中的垃圾要分類(lèi)處理。下列生活垃圾:①?gòu)U報(bào)紙;②塑料瓶;③易拉罐，其中可回收的是 ()

   A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2. 善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是 ()

A•化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型

B.化學(xué)與生活

占燃

①      化合反應(yīng):4P+502═ ^═2P205

②      分解反應(yīng):H2co3=H2o+CO2↑

③      置換反應(yīng):C+2Cu0=^2Cu+C02↑

④      復(fù)分解反應(yīng)：HCl+Na0H=NaCl+H20

①      除去餐具油污一一用洗潔精乳化

②       人體缺乏維生素A——引起夜盲癥

③       干冰一-用于人工降雨

④      鑒別羊毛和合成纖維-一點(diǎn)燃后聞氣味

C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

D.化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

①    用10mL量筒量取7. 25mL水

②    用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3. 2

③    用托盤(pán)天平稱(chēng)取5. 6g鐵粉

①      煤、石油、天然氣--一三大化石燃料

②       塑料、合成纖維、合成橡膠-一三大合成材料

③      分子、原子、離子一--構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1. 請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是 (   )

   A. 鐵管在潮濕的空氣中不易銹蝕

   B. 鋁制品臟了用鋼刷清洗

   C. 天然氣泄漏，點(diǎn)火尋找泄漏處

   D. 體溫計(jì)中的水銀屬于金屬材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案