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15．下列物質中屬于純凈物的是（　�。�
A．液態(tài)氧B．水煤氣C．海水D．澄清的石灰水

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、液態(tài)氧是由一種物質組成，屬于純凈物，故A正確；
B、水煤氣中含有氫氣和一氧化碳，屬于混合物，故B錯；
C、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質，屬于混合物，故C錯；
D、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故D錯．
故選A．

點評 在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．科學研究表明：綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經系統(tǒng)等作用，被譽為“第七營養(yǎng)素”，它可以從忍冬科植物中提取，化學式為C16H18O9．請問：
（1）綠原酸由3種元素組成； 
（2）一個綠原酸分子由43個原子構成．
（3）綠原酸的相對分子質量為354；
（4）綠原酸中H、O元素的質量比是1：8
（5）綠原酸分子中碳元素的質量分數為54.2%（精確到0.1%）
（6）708千克的綠原酸中含氧元素的質量為288千克．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．我們已經知道：HCl在水中會解離出H+和Cl-，NaOH在水中會解離出Na+和OH-．請分析：下列各組離子在水溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A．Ba2+、H+、CO32-B．H+、OH-、Na+C．Ag+、Cl-、NO3-D．Cu2+、Fe2+、SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生反應

（1）下述三個反應的相同點是ABD（多選，填序號）．
A都是化合反應  B都是氧化反應   C 生成物都是固體  D都需要點燃   E都是非金屬與氧氣反應
（2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底，丙吸收生成的氣體，避免污染空氣．
（3）將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數．反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．經測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分數為20%．在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須足量，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內減少的水的體積，則實驗結果將（填偏大、偏小或不變）偏�。畬嶒炌戤吅�，集氣瓶內殘余的氣體主要是N2（填化學符號）．反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是生成物是固體（答一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．關于合金的認識，下列正確的是（　�。�
A．合金就是生鐵和鋼B．合金具有金屬特性
C．純鐵是最常見的合金之一D．合金就是幾種金屬粉末混合在一起

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．現有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是②；
（2）產生大量白煙的是③；
（3）劇烈燃燒，火星四射的是④；
（4）生成的氣體會污染空氣的是②；
（5）不屬于化合反應的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某物質經分析只含有一種元素，則該物質不可能是（　�。�
A．混合  物B．純凈物C．單質D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在一燒杯中盛有21.4g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸．放出氣體的總量與所滴入鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請根據題意回答問題：
（1）Na2CO3恰好完全反應點是A（填“A”或“B”），當滴加稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH＜7（選填“＞”“=”或“＜”）．實驗過程中能觀察到的現象是有氣泡產生
（2）原固體中Na2CO3的質量是多少？原固體中NaCl的質量是多少？
（3）當滴加稀鹽酸至圖中A點時，燒杯中溶質的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室現有高錳酸鉀、稀鹽酸、棉花、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：如圖1

（1）若補充儀器①鐵架臺和②酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應的化學方程式為③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．制取該氣體時，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器．將導管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，觀察到水中導管口有④氣泡冒出時，說明裝置不漏氣．產生上述現象的原因是：手緊握容器外壁，使容器內溫度⑤升高，壓強變⑥大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下出現上述現象．
（2）若要制備并檢驗二氧化碳，請連接A、B，并將裝置如圖2補充完整．

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