根據(jù)下列粒子的結構示意圖回答:(用序號)

其中屬于金屬元素原子的是
 
,非金屬元素原子的是
 
,稀有氣體元素原子的是
 
,陽離子的是
 
,具有穩(wěn)定結構的粒子是
 
,屬于同種元素的是
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)原子結構示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,非金屬元素的最外層電子數(shù)一般大于4,稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)是8(氦是2)的穩(wěn)定結構;當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;
根據(jù)通常認為最外層有8個電子(最外層是第一電子層時有2個電子)的結構是一種穩(wěn)定結構,進行解答;
根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,進行解答.
解答:解:根據(jù)原子結構示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽離子;由結構示意圖可知:屬于金屬元素原子的是D;
非金屬元素的最外層電子數(shù)一般大于4,由結構示意圖可知:屬于非金屬元素原子的是C;
稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)是8(氦是2)的穩(wěn)定結構,由結構示意圖可知:屬于稀有氣體元素原子的是AF;
當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;由結構示意圖可知,陽離子的是E;
根據(jù)通常認為最外層有8個電子(最外層是第一電子層時有2個電子)的結構是一種穩(wěn)定結構,由結構示意圖可知,具有穩(wěn)定結構的粒子是 ABEF;
根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,由結構示意圖可知屬于同種元素的是:BC.
故答案為:D; C;AF;E; ABEF; BC.
點評:本題考查學生根據(jù)原子結構示意圖中所包含的信息,進行分析解題并能靈活應用的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

小芳對實驗儀器---用途---注意事項連線如下,其中正確的是( 。
A、燒杯,量取一定體積的液體,加熱時要墊石棉網(wǎng)
B、量筒,配制溶液,不能加熱
C、托盤天平,稱量一定質(zhì)量的固體藥品,藥品放左盤
D、試管,做少量試劑的反應容器,不能直接加熱

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實驗是科學研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證.請?zhí)羁眨?br />(1)熄滅酒精燈火焰時應
 
;
(2)實驗室取用盛在廣口瓶里的塊狀的藥品時,常用的儀器是
 
;
(3)給試管內(nèi)液體加熱時,試管口不應
 

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生活離不開化學,
(1)食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮,對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義.氮氣是常用的充填氣體.你認為選用氮氣的主要原因是
 
.真空包裝也是保鮮食品常用有方法,其原理是
 

(2)潔凈的空氣對我們的身體健康非常重要,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣的污染越來越嚴重,請你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)小明利用圖甲所 示的裝置探究水的組成,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為
 
,試管2中所收集的氣體為
 
,前者與后者的體積比約為
 
,該實驗說明水是由
 
組成的.
(2)小明為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖乙所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
,活性炭的作用是
 

(3)要判斷凈化后的水是硬水還是軟水,你認為可用
 
來檢驗.長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,可采取
 
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”是明朝愛國將領于謙的著名詩篇《石灰吟》,于謙通過對當時石灰的生產(chǎn)、使用過程的描述,抒發(fā)了他為國家、民族大義不惜拋棄一切的崇高志向.從現(xiàn)代化學的角度來看,該詩生動地描寫了工業(yè)生產(chǎn)、生活中幾種常見石灰的轉化過程.
(1)從化學角度分析,該詩共描述了
 
個化學變化;
(2)寫出第二句詩涉及的化學方程式
 

(3)第三句詩中得到的物質(zhì)是工業(yè)上純堿制燒堿的原料,它的化學式為
 
;寫出工業(yè)純堿制燒堿的化學方程式
 
;
(4)第四句詩所涉及的化學反應原理通常可以用來在實驗室里檢驗
 
(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有5種物質(zhì):①氧氣②活性炭③氖氣④二氧化碳⑤氮氣,請選擇相應物質(zhì)的序號填空:
(1)充入食品袋用于防腐的是
 
;
(2)供給呼吸的是
 

(3)用于滅火的是
 
;         
(4)用于凈水器的是
 
;
(5)充入霓虹燈內(nèi)通電時會發(fā)出有色光的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于洗滌劑能除去油污的原因,說法正確的是( 。
A、洗滌劑是溶劑,油污可溶解在其中
B、洗滌劑使油污分散成細小的液滴隨水流走
C、洗滌劑與油污發(fā)生了化學反應,變成了溶于水的物質(zhì)
D、洗滌劑能使油污轉化為氣體,從而除去油污

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空(寫化學式):①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有:
 
;②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 
;③夏天存放冰棒的杯子外壁上附著一層水珠,說明空氣中含有
 
;④空氣可用來生長硝酸和化肥,說明空氣中含有:
 

(2)某同學做了一個趣味實驗(裝置氣密性良好).整個實驗過程如圖所示:
①寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式
 
;
②待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞,試管中液面上升(如圖B所示).請用理化知識解釋試管中液面上升的原因是:
 

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