“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法不正確的是

A. 正常人每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì)

B. 油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

C. 糖尿病人不可以多吃富含淀粉的食物

D. 過多攝入微量元素不利于健康

B 【解析】A. 蛋白質(zhì)是六大營養(yǎng)素之一，正常人每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì)，正確；B. 油脂會使人發(fā)胖，故應合理食用油脂，錯誤；C. 淀粉屬于糖類，糖尿病人不可以多吃富含淀粉的食物，正確；D. 過多攝入微量元素不利于健康，正確。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬化學測試卷(4) 題型：null

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是(　　)

A. FeFe2O3FeCl3

B. SO2H2SO3H2SO4

C. Na2CO3NaNO3KNO3

D. CaCl2溶液CaCO3Ca(OH)2

B 【解析】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不能生成氧化鐵，故選項錯誤；B、二氧化硫與水反應生成亞硫酸，亞硫酸與氧氣反應生成硫酸，轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)，故選項正確；C、碳酸鈉與硝酸鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉；由NaNO3轉(zhuǎn)化為KNO3，假設能反應，對應的是鈉鹽和KNO3，而鈉鹽和KNO3均是可溶性鹽，不符合復分解反應的條件，通過一步反應不能實現(xiàn)，故選項錯誤；D、氯化鈣溶液不能與二...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年九年級第二學期3月信息反饋化學試卷 題型：實驗題

實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗，請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲__________；乙___________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_______（填序號），寫出該反應的化學反應方程式_____________，用充滿水的裝置E收集氧氣，則氧氣需從_______（填“a”或“b”）端通入。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是_____________，選用裝置C作為發(fā)生裝置，優(yōu)點是______________，利用向上排空氣法用裝置E收集二氧化碳，驗滿時燃著的木條應放在________(填“a”或“b”）端。

（4）對上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)操作。

① 選擇上圖中F裝置進行過濾，裝置中的明顯錯誤為_____________。

② 改進F裝置后進行過濾，用G裝置對濾液進行蒸發(fā)，隨著溶劑的不斷減少，還可能有_____（填化學式）逸出，當_________時，停止加熱。

（5）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的化學反應方程式為_______________。

某小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳固體，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進：

一是把發(fā)生裝置由B改為D，其理由是____________________；

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、稀釋三個步驟。在全過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有__________（填序號）。

①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤膠頭滴管 ⑥玻璃棒

如果把50 g 質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水__mL。

酒精燈 錐形瓶 A b 隋開隨用，隨關隨停 b 未用玻璃棒引流 出現(xiàn)大量固體 分液漏斗可控制液體的滴加速度 150 【解析】（1）儀器甲的名稱是長頸漏斗，儀器乙的名稱是錐形瓶； （2）實驗室用高錳酸鉀正確氧氣的反應物是固體，反應的條件是加熱，故選固固加熱型裝置A，該反應的方程式為；E裝置是多功能裝置，用排水法是氧氣時，由于氧氣的密度比水的密度小，故氧氣要從短管b進入； （3）實驗...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年九年級第二學期3月信息反饋化學試卷 題型：單選題

釩被譽為“合金的維生素”，釩元素的相關信息如下。下列有關釩的說法正確的是 （ ）

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/1/19/1863587008462848/1864672860471296/STEM/4eeef58e715a436f9615ac5200bdf306.png]

A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為23

C. 原子核外電子數(shù)為28 D. 相對原子質(zhì)量為50.94g

B 【解析】試題分析：由所學知識可知釩為金屬元素；在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；由圖可知相對原子質(zhì)量為50.94。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年九年級第二學期3月信息反饋化學試卷 題型：單選題

次氯酸鈣[Ca(ClO)2]能起殺菌、消毒作用，其中氯元素的化合價是

A．－1 B．＋5 C．＋3 D．＋1

D 【解析】 試題分析：根據(jù)化學式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零，可知氯元素的化合價為+1價，故答案選擇D

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

燒杯中現(xiàn)有CaCO3和CaO的混合物若干克，往其中加入97.2g稀鹽酸恰好完全反應，反應后所得溶液的質(zhì)量為100g，則反應后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ( )

A. 5% B. 5.55% C. 10% D. 11.1%

B 【解析】根據(jù)生石灰和碳酸鈣均能與鹽酸反應生成氯化鈣的特點，氧化鈣和碳酸鈣中的鈣元素都會與鹽酸中的氯元素結合生成氯化鈣。由于生石灰和碳酸鈣均能與鹽酸反應生成氯化鈣和水，由化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；CaO+2HCl═CaCl2+H2O，可知：溶液增加的質(zhì)量相當于增加的CaO的質(zhì)量；所以增加的質(zhì)量為200g﹣97.2g=2.8g；設生成CaCl2的質(zhì)量為，...

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途，被譽為新材料的寶庫。我國擁有豐富的稀土資源。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息，下列說法正確的是 ( )

A. 鐿元素是非金屬元素

B. 一個鐿原子的質(zhì)子數(shù)為70

C. 一個鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70

D. 鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.0g

B 【解析】A、根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁；因此鐿元素屬于金屬元素，錯誤；B、根據(jù)鐿元素在元素周期表中的信息，鐿元素的原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=70，正確；C、根據(jù)鐿元素的相對原子質(zhì)量是173，而其質(zhì)子數(shù)是70，由質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)等于相對原子質(zhì)量可知其中子數(shù)為173-70=103，錯誤；D、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，因此鈰元素...

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級下學期第一次月考理綜化學試卷 題型：單選題

下列有關氧氣和二氧化碳的說法不正確的是

A. 兩者都由分子構成 B. 前者能支持燃燒后者能滅火

C. 兩物質(zhì)中氧元素的化合價相同 D. 在實驗室可用同一裝置制取

C 【解析】A、O2是由氧分子構成的，CO2是由二氧化碳分子構成的，正確；B、前者能支持燃燒后者能滅火，正確；C、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，化合價為零，二氧化碳中氧元素顯-2價，錯誤。D、實驗室可以用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，都不需要加熱，且二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大，故在實驗室可用同一裝置制取，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2017學年度第二學期質(zhì)量調(diào)研初三化學試卷 題型：單選題

向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關量的變化與圖像相符的是（ ）

A. B.

C. D.

A 【解析】A氧化鐵和鹽酸反應生成易溶于水的氯化鐵和水，所用開始溶液中鐵元素質(zhì)量為零，隨反應的進行，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，反應結束不再改變；B反應中氧化鐵的質(zhì)量逐漸減少，當加入鹽酸的量達到一定量時氧化鐵完全反應，固體質(zhì)量等于零；C反應前是鹽酸溶液，反應后是氯化鐵溶液，溶液的質(zhì)量增加，反應結束后，只要鹽酸還在增加，溶液質(zhì)量就在增加。但溶液增加的速率是一樣的。D反應過程中生成水，溶劑增加的更快...

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