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18．已知某元素R的氯化物的化學式為RCl5，假如化合價不變，則該元素的氧化物的化學式為R2O5．

分析 由已知“某元素R的氯化物的化學式為RCl5”，因為氯元素的化合價為-1價，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可求出R的化合價；根據氧元素的化合價為-2，因為R元素的化合價不變，則可求R的氧化物的化學式．

解答 解：由已知“某元素R的氯化物的化學式為RCl5”，因為氯元素的化合價為-1價，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則R的化合價為+5價；已知氧元素的化合價為-2價，因為R元素的化合價不變，則R的氧化物化學式為R2O5．
故答案為：R2O5．

點評 熟記常用元素與常見原子團的化合價，根據化合價的原則（化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零）書寫符合要求的化學式即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．以下推理合理的是（　�。�
A．酸是含有氫元素的化合物，則含有氫元素的化合物一定是酸
B．有機物都含有碳元素，則含有碳元素的物質一定是有機物
C．碳酸鹽與稀鹽酸反應放出氣體，則與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
D．含碳元素的物質充分燃燒會有CO2生成，則燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．圖1、圖2都表示鍶原子B．鍶原子的中子數(shù)為38
C．鍶在反應中通常顯+2價D．相對原子質量為87.62g

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．按照下列要求，完成計算．
若標準狀況下，氧氣的密度為X g/L，空氣的密度為Y g/L．
（1）據此計算L的空氣中含有X g氧氣（用整數(shù)表示）；
（2）空氣中氧氣的質量分數(shù)是多少？（質量分數(shù)是指混合物中某種物質質量占總質量的百分比．請用X、Y表示，并寫出計算過程）
（3）若要收集含氧氣的體積分數(shù)約為80%的氣體．如圖在集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并打開活塞通入氧氣，當量筒內的水達到設定的體積V后立即通入空氣，當量筒中水的體積達到100mL時，立即關閉活塞．則設定的體積V約是75mL（用整數(shù)表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13． ①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖，約1s后取出可以看到火柴梗的a（選填圖中字母）處最先炭化，說明此處溫度最高．
②干冷的燒杯內壁出現(xiàn)水霧現(xiàn)象，澄清的石灰水變渾濁．
結論：蠟燭燃燒生成水和二氧化碳．其文字表達式為石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置．請根據裝置圖回答下列問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a、試管b、長頸漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，反應文字表達式為；該反應的基本類型是，對裝置①中固體加熱時應先預熱，后集中加熱．用排水法收集氧氣完畢后，實驗操作順序是先撤導管，再停止加熱，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）小敏欲用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，應選用的發(fā)生裝置為②（填編號，以下同）、收集裝置為③．
（4）以下三個反應都能生成氨氣（NH3）．
反應一：N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$ 2NH3
反應二：NH4Cl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑
反應三：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O
 NH3是一種無色、具有刺激性氣味、劇毒、且極易溶于水的氣體，其密度比空氣�。鶕陨闲畔⒒卮鹣铝袉栴}：
①上述三個反應，你認為最適宜用于實驗室制取氨氣的是哪一個反應？反應三（填“反應一”或“反應二”或“反應三”）；你不選擇其他反應的理由是不選擇其反應一的理由是反應條件難以控制；不選擇其反應二的理由是生成物中混有氯化氫氣體，難以分離；．
②你所選用的反應發(fā)生裝置是①（用上面所給的反應裝置編號填空，下同），收集氨氣應選用的裝置是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各組溶液，不用其他試劑無法鑒別的是（　　）
A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2B．HCl NaOH CuSO4 MgSO4
C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HClD．NaNO3 HCl CaCl2 KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．物質王國舉行一場趣味籃球賽．某隊由一氧化碳、甲烷、氧化銅、氧氣、稀硫酸五名“隊員”組成，比賽中，由位置“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳球，最后由E位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻．場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示．已知E 位置上投籃的“隊員”是個除銹“能手”．
（1）E位置“隊員”代表的物質是稀硫酸；
（2）若要用“隊員”F替換“隊員”C，則“隊員”F代表的物質可能是氫氣或碳．
（3）寫出連線④代表的物質間發(fā)生反應的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，上述①②③④發(fā)生的化學反應中共涉及到2種基本反應類型．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．2015年5月21日至25日，第三屆中國國際礦物寶石博覽會在湖南舉行，邵陽地區(qū)蘊藏著豐富的礦產資源．
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是A（填序號）．

（2）鐵是應用最廣泛的金屬．生活中用鐵鍋做飲具，防止鐵鍋生銹，常用的方法有洗凈擦干．
（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質：
①X、Z均不與稀鹽酸反應 ②Y+2HCl═YCl2+H2↑  ③X+Z（NO3）2═X（NO3）2+Z
則X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是Y＞X＞Z．

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