化學是一門以實驗為基礎的科學，如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置。

（1）寫出裝置A中任意兩種儀器的名稱：_______________、_______________。

（2）若選用氯酸鉀為藥品制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是___________（填寫字母）。

（3）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關的是_______（填序號）。

A. 顏色    B. 密度    C.溶解性    D. 與氧氣是否反應

（4）選用5%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認為最理想的發(fā)生裝置是___________（填寫字母），采用的收集方法是_____________，分別用物質(zhì)名稱和化學符號寫出該反應的表達式:_____________________________________、_________________________________。

（5）資料顯示，將新制的5%的過氧化氫溶液,加熱到80℃時，才有較多的氧氣產(chǎn)生,而相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應速度快，所需時間短。

①小強按如圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條,木條并未復燃，為此，他利用如圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗這帶火星木條未復燃發(fā)的原因是______________________________。

②采用相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液，如圖丙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。_________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：（緒言、第一單元）周周練 題型：信息分析題

掌握化學實驗室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究�，F(xiàn)有下列儀器：

(1)吸取和滴加少量液體時用滴管，洗滌試管應使用________。(填儀器名稱)

(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是________________________________。

(3)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的______、______。

(4)取用一定量液體試劑，需使用的儀器是______、________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型：選擇填充題

中國科學家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學獎。已知青蒿素的化學式為C15H22O5，其分子中含有與H2O2類似的結構，下列敘述正確的是（ ）

A. 青蒿素屬于氧化物

B. 1個青蒿素分子中含有11個氫分子

C. 青蒿素難溶于乙醚

D. 提取青蒿素過程中應盡量避免高溫

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科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

社會發(fā)展過程中，能源起著重要的作用。

（1）天然氣的主要成分（填化學式________，它與石油和________均屬于化石燃料。

（2）石油的煉制得到很多產(chǎn)品。下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是（填序號）_________。

①汽油 ②柴油 ③食用調(diào)和油 ④醬油

（3）電動車已遍及城鄉(xiāng)各地，電動車的動力來源是電池。電池是一種將_______能轉化為電能的裝置。

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科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

“節(jié)能減排，我有責任”。下列實驗操作不符合節(jié)約原則的是 （ ）

A. 甲學生用白色點滴板替代試管，進行酸、堿溶液與指示劑反應的實驗

B. 乙學生配制50g 5％的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中

C. 丙學生用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，先點燃酒精燈，再去組裝儀器

D. 丁學生做完金屬與酸的反應實驗后，把多余的金屬回收

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科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型：信息分析題

下列是化學實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_______________，細口瓶的塞子要________在桌面上；

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好，對其原因的敘述不正確的一項是__________（填序號）；

A．平衡氣壓，方便取下燈帽 B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應超過試管容積的_________；

②先對試管進行___________，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱；

（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_________，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

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科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型：選擇填充題

下列有關空氣及其成分的說法正確的是

A. 空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氧氣

B. 魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水

C. 空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康

D. 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型：選擇填充題

減少大氣和水污染，保護我市“碧水藍天”，下列措施不可行的是()

A. 農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥

B. 少用或不用含磷洗滌劑

C. 植樹造林，擴大綠化面積

D. 推廣使用清潔燃料

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科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：信息分析題

某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動。他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下：

（1）步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管中，觀察，從外觀上看__________與其他化肥顏色不同。

（2）步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是__________。

（3）步驟三：再分別取少量未識別出來的兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是__________。由此可知，在使用該種化肥時，要避免與__________（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防肥效降低。有同學提出，最后兩種化肥也可用下列某些試劑進行區(qū)分，你認為可行的是__________。

A．氫氧化鋇溶液 B．氯化鈉溶液 C．硝酸鋇溶液 D．酚酞溶液

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