16．下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是（　�。�
A．Na2CO3 溶液、NaCl 溶液、BaCl2 溶液
B．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉
C．NaOH 溶液、Ba（OH）2 溶液、KOH 溶液
D．鋅片、鐵片、銀片

分析 A、根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體，氯化鋇和硫酸反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀進行分析；
B、根據(jù)鎂粉和稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣，氧化銅和硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅和水，木炭不會與硫酸反應(yīng)進行分析；
C、根據(jù)氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉、氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象進行分析；
D、根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)生成氯化鋅，鐵和硫酸反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和氫氣進行分析．

解答 解：A、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，生成白色沉淀的是氯化鋇，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鎂粉，粉末溶解，溶液變藍色的是氧化銅，粉末不溶解的是木炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品，加入稀硫酸，生成白色沉淀的是氫氧化鋇，沒有明顯現(xiàn)象的是氫氧化鉀、氫氧化鈉，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯誤；
D、取樣品，加入稀硫酸，出現(xiàn)氣泡，溶液顯無色的是鋅片，溶液顯淺綠色的是鐵片，金屬不溶解的是銀片，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答：
（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：
AFe、CH2、DH2O．
（2）淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4．
（3）寫出A→C的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、天然氣和石油常稱為化石燃料．
（2）為減少它的排放，將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H2O+CH4．
（3）如圖是用NaOH溶液噴淋吸收CO2的示意圖，下列敘述正確的是D（填字母序號）．

A．物質(zhì)A是石灰水       B．該過程中包含分解反應(yīng)、置換反應(yīng)
C．操作Ⅰ是降溫結(jié)晶　   D．整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用
（4）下列情況會引起空氣污染的是①②③④（填序號）．
①煤燃燒 ②工業(yè)廢氣任意排放 ③燃放鞭炮  ④以汽油為燃料的汽車尾氣的排放  ⑤以氫氣為燃料的新型汽車排放的尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗室擬用如圖1的裝置來制取氣體：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①酒精燈，②錐形瓶．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖2所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣．
（3）用高錳酸鉀制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的制取并收集的裝置是AD或AF，反應(yīng)裝置中的試管口還缺少在試管口放一團棉花．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，可選用的收集裝置是D，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．空氣B．O3C．CO2D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氯化鉀（KCl）是一種常用試劑，其水溶液呈中性．某KCl 樣品中含有雜質(zhì)CaCl2 和MgCl2，設(shè)計提純的流程圖如圖所示：

請認真分析流程中各步驟的信息作答：
（1）溶劑X 是水；則Y 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為K2CO3，加入Y 溶液后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl．
（2）加入過量KOH 溶液的目的是完全除去Mg2+；KOH 溶液還可以用BC代替（填字母）
A．NaOH 溶液  B．Ca（OH）2 溶液  C．Ba（OH）2 溶液
（3）本實驗中蒸發(fā)是為了除去溶液中的HCl、H2O（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．生活中處處蘊含著化學(xué)知識，下列說法錯誤的是（　�。�
A．廚房天然氣泄漏，應(yīng)立即打開油煙機排氣
B．洗滌劑去除油污是由于洗滌劑具有乳化的功能
C．藥品中的NaHCO3可與過多胃酸反應(yīng)
D．不可用鐵質(zhì)容器長期貯存食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．t1℃時甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C．t2℃時，甲的飽和溶液一定比乙的飽和溶液中溶質(zhì)要多
D．t1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．請從微觀角度回答下列問題：
（1）金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是它們原子的最外層電子數(shù)不同；
（2）一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是它們分子的構(gòu)成不同；
（3）NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是它們的水溶液中都含有氫氧根離子．

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