【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是

A．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔離可燃物

B．油鍋著火用鍋蓋蓋滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?/span>

C．汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/span>

D．房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

【答案】A

【解析】

試題分析：燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，是不可改變的；汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到汽油的著火點(diǎn)；油鍋著火用鍋蓋蓋滅是因?yàn)楦艚^了氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016 年4月15日是我國首個(gè)“全民國家安全教育日”．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸

B．在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

C．廚房天燃?xì)庑孤�，可打開抽油煙機(jī)排氣

D．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�

A、氮?dú)�、碘�?/span> B、冰水共存物、氧化鎂

C、食醋、糖水 D、凈化后的空氣、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗從化”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A．實(shí)行垃圾分類回收再利用 B．工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D．過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

B. 空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭

C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

A．原子的最外層電子數(shù) B．原子的核外電子數(shù)

C．元素的核電荷數(shù) D．元素的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法中，正確的是

A．水資源可以直接取自自然界，是無限的

B．長期飲用硬水可以補(bǔ)鈣

C．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D．可用適量殺蟲劑消毒自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、O2、CO2三種氣體，簡單可行的方法是

A．將氣體分別通入澄清石灰水 B．將氣體分別通入石蕊溶液

C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性 D．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A．4個(gè)氫原子：H4 B．鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)：Al3+

C．2個(gè)氮分子：2N D．2個(gè)硫酸根離子：2SO42-

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同步練習(xí)冊(cè)答案