【題目】是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)中所用到的裝置,請(qǐng)你回答問(wèn)題:
【實(shí)驗(yàn)操作】(1)正確操作步驟是 (用ABC填寫(xiě)正確順序)。在每一步實(shí)驗(yàn)中都用到的儀器是 (寫(xiě)儀器名稱(chēng))。
(2)B操作后液體仍然渾濁的原因是 (填①②③)。
①操作過(guò)程中液面高出了濾紙的邊緣
②濾紙被玻璃棒捅破
③漏斗的下端管口沒(méi)有靠緊燒杯內(nèi)壁
(3)產(chǎn)率偏低的原因是 (寫(xiě)出一種原因即可)。
【能力提升】
通過(guò)上述前兩步操作除掉難溶性雜質(zhì)后,所得到的粗鹽溶液中還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等溶解性的雜質(zhì),可以通過(guò)①加入足量的氫氧化鈉溶液②過(guò)濾③加入足量的碳酸鈉溶液④蒸發(fā)結(jié)晶⑤加入足量的氫氧化鋇溶液⑥加入足量的稀鹽酸來(lái)除掉。合理的操作順序是 (填序號(hào))。
【答案】(1)CBA 玻璃棒 (2) ①②(3) C操作中粗鹽沒(méi)有完全溶解【能力提升】 ①⑤③②⑥④
【解析】
試題分析:粗鹽的提純正確操作步驟是:先溶解,再過(guò)濾最后蒸發(fā);在每一步實(shí)驗(yàn)中都用到的儀器是玻璃棒,B操作后液體仍然渾濁的原因是:操作過(guò)程中液面高出了濾紙的邊緣;濾紙被玻璃棒捅破;產(chǎn)率偏低的原因是C操作中粗鹽沒(méi)有完全溶解;操作除掉難溶性雜質(zhì)后,所得到的粗鹽溶液中還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等溶解性的雜質(zhì),合理的操作順序是:①加入足量的氫氧化鈉溶液⑤加入足量的氫氧化鋇溶液③加入足量的碳酸鈉溶液②過(guò)濾⑥加入足量的稀鹽酸來(lái)除掉④蒸發(fā)結(jié)晶,
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【題目】在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:17,現(xiàn)向19g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳,充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為( )
A.1g B.1.6g
C.4.2g D.8.5g
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【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列說(shuō)法不正確的是
A.活性炭、木炭都具有吸附性
B.焦炭、氫氣、CO都具有還原性
C.金剛石、石墨都是由碳原子直接構(gòu)成
D.金屬緩慢氧化都會(huì)被腐蝕而報(bào)廢
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【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹(shù)根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.玩具機(jī)器人“變”形
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)
(1)將t2℃時(shí)32g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干,理論上可以得到A物質(zhì)的質(zhì)量是 g。
(2)將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A B(填“大于”“小于”“等于”)。
(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可以用 方法提純A。
(4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液,可以用 的方法使之變?yōu)轱柡腿芤?/span>(填“升高溫度”“降低溫度”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5 分)海洋是一座巨大的寶庫(kù),海水中蘊(yùn)含著 80 多種元素。氯堿工業(yè)就是以海水為原材料來(lái)大量制取燒堿和氯氣。燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料,可以進(jìn)一步加工成多種化工產(chǎn)品,廣泛用于工業(yè)生產(chǎn)。(1)氯堿工業(yè)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl + 2H2O=2NaOH + Cl2↑+A, 則 A的化學(xué)式為 。
(2)下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
①P 點(diǎn)的意義是 。
②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可用 的方法提純甲(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一),敘述提純的原理____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化肥硝酸銨的化學(xué)式為(NH4NO3)試求:
(1) 硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2) 硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比?
(3) 為了保證農(nóng)作物獲得3.5㎏氮元素,則需要多少㎏硝酸銨?
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