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計算相同質量的二氧化硫和三氧化硫中氧元素的質量比．
考點：化合物中某元素的質量計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)已有的元素的質量計算公式進行分析解答即可．
解答：解：設二氧化硫和三氧化硫的質量為1，則有相同質量的二氧化硫和三氧化硫中氧元素的質量比為：
1×
16×2
64
1×
16×3
80
=5：6．
點評：本題考查了根據(jù)化學式的計算，完成此題，可以依據(jù)已有的計算公式進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三位同學利用圖中的裝置，圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動．
【實驗步驟】①如圖所示，甲將白磷和反應裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯，分別放在兩個托盤天平上，并用砝碼使天平平衡．丙對石棉網和打磨干凈的鎂條進行稱量．
②三位同學分別利用裝置進行化學反應．
③甲、乙同學在反應結束且甲的裝置冷卻后，將反應裝置及裝置內的物質放在反應前使用的托盤天平上，觀察天平是否平衡．丙同學實驗結束后稱量石棉網和石棉網上氧化鎂的質量，比較反應前后質量．

【實驗分析】
（1）請你仿照示例，完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析．
實驗現(xiàn)象實驗原理實驗結論
甲同學4P+5O2
 點燃 
.
 
 P2O5		該反應遵守質量守恒定律
乙同學Na2CO3+2HCl═
2NaCl+H2O+CO2↑		該反應遵守質量守恒定律
丙同學鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體，反應前后稱量質量不相等該反應不遵守質量守恒定律
（2）通過對上述實驗的對比分析，甲乙兩位同學發(fā)現(xiàn)丙同學的實驗現(xiàn)象是正確的，但結論卻是錯誤的．在實驗操作完全正確的情況下，請分析導致丙同學實驗前后稱量質量不相等的原因有
 
．
【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某學生設計的制取氫氣，并用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖．回答下列問題：
（1）改正裝置中的錯誤之處①
 
，②
 
，③
 
．
（2）A試管中的藥品名稱是
 
．
（3）B試管中反應的化學方程式
 
．
（4）該實驗步驟有：a．在試管A中裝入藥品  b．往試管B通入氫氣．c．停止向試管B通氫氣d停止加熱試管B  e．加熱試管B  f．氫氣發(fā)生裝置的氣密性檢查  g．檢查氫氣的純度下列中表示正確操作順序的一組是
 
．①faegbcd  ②afgbedc  ③faebdcg  ④afgebcd  ⑤fagbedc
（5）試管B出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體遇火有可能引起爆炸的是（　　）
A、氫氣和空氣混合氣體
B、氫氣和氮氣混合氣體
C、純凈的氫氣
D、純凈的氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

在氫氣還原氧化銅的實驗中，實驗前應先
 
，后
 
，這是因為
 
，實驗完畢時，應先
 
，還要繼續(xù)
 
至試管冷卻為止，這是為了防止
 
；在這個反應中
 
是還原劑，
 
 被還原．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微熱，反應停止后濾出不溶物，再向濾液中放入一薄鐵片，足夠時間后取出，鐵片無任何變化．以下結論正確的是（　�。�
A、濾出的不溶物中只有銅，不可能有鐵
B、濾出的不溶物中一定有銅，也可能有鐵
C、濾出的不溶物中只有鐵，不可能有銅
D、濾液中一定含有硫酸亞鐵，可能含有硫酸銅和硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

將a g氯酸鉀和b g二氧化錳共熱，至反應不再放出氧氣為止，剩余固體c g，剩余固體中二氧化錳的質量是
 
 g，產生氧氣的質量為
 
 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

粗鹽提純的操作順序為
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

假設已知碳-12原子的質量是AKg，而一個R原子的質量是BKg，求R的相對原子質量的計算式為
 
．

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