如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應及氣體產物檢驗的演示實驗而設計的裝置圖.請回答:
(1)該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 .
(2)課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是 (填“塊狀”或“粉末狀”)固體.
(3)試管A中發(fā)生反應的化學方程式是 .
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通常情況下是一種氣體,它的一個分子由兩個原子構成,一切生命活動離不開它,火苗遇到它竄的高……。它是 ( )
A.二氧化碳 B.氮氣 C.氧氣 D.水蒸氣
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(1)實驗室用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為 ;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是 (答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端進入。
(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體,應選用的裝置為 (填字母序號),
在裝入藥品前應先 ,該反應的化學方程式為 。
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電視、報刊、網絡等媒體報道了一種長壽元素﹣硒,硒又被譽為“抗癌大王”.如圖是硒元素在元素周期表中的相關信息,下列有關硒的說法正確的是( 。
| A. | 一個硒原子中有34個中子 |
| B. | 硒是一種非金屬元素 |
| C. | 硒元素的相對原子質量為78.96g |
| D. | 硒的元素符號為SE |
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水是“生命之源”,根據你對水的認,請回答:
(1)某物質由H、O兩種元素組成,其中H元素的質量分數為11.1%,該物質的化學式為 .
(2)如圖是電解水的實驗簡圖,若A試管中產生10mL氣體,則B試管中產生 mL氣體.
(3)永州山川秀美,小玉夏游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產生大量泡沫,則該山泉水屬于 (填“硬水”或“軟水”).
(4)小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別,小芳認為采取 (填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”)的方法也可以區(qū)別.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列現象或事實不能用金屬活動性順序合理解釋的是( 。
| A. | 實驗室不能用銅和稀硫酸反應制取氫氣 |
| B. | 金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁的金屬活動性強 |
| C. | 銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來 |
| D. | 鋅粉、鐵粉分別與溶質的質量分數相同的稀鹽酸反應,前者產生氣泡速率較快,說明鋅比鐵的金屬活動性強 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關碳和碳的化合物描述錯誤的是( 。
| A. | 干冰常用于人工降雨 |
| B. | 活性炭有較強的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時脫色 |
| C. | 金剛石和石墨組成元素相同,物理性質和化學性質相似 |
| D. | 室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列框圖中的物質均為中學化學常見物質,其中A是大理石的主要成分,
B是黑色粉末,H是藍色沉淀。下圖是它們之間的轉化關系,請回答。
(1)寫出下列物質的化學式:B C ;
(2)寫出 F + G→ H的化學方程式: ;
(3)寫出物質E的一種用途 。
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