12．如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）溫度升高時(shí)溶解度明顯增大的是甲；
（3）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等．

分析 （1）據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；
（2）據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì) 的溶解度隨溫度變化情況；
（3）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．

解答 解：（1）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）由圖可知甲的溶解度受溫度影響較大；
（3）t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度曲線交于一點(diǎn)，二者的溶解度相等；
故答案為：（1）25 g； （2）甲物質(zhì)；（3）t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溶解度曲線的意義，了解相關(guān)知識(shí)即可順利解答，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲
C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃還是飽和溶液
D．t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃后，甲、乙濃度相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為17﹕32
C．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
D．反應(yīng)物中只有一種元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在一定條件下，將二氧化碳?xì)怏w壓縮成干冰，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子之間有間隔B．分子可以再分C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子體積可以變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．能源問題是當(dāng)今世界三大問題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是（　�。�
A．目前人們使用的煤、石油和天然氣屬于不可再生能源
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出能量
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面，使其充分燃燒
D．我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用正確的化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)鎂原子2Mg；
（2）3個(gè)鋁離子3Al3+；
（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（4）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素
（1）分析如表，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有等質(zhì)量的天然氣與煤相比，燃燒時(shí)放出熱量更多，產(chǎn)生二氧化碳更少
1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
碳3.6732
（2）為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，則生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（3）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣．
（4）液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是AB（填字母序號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案
B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①錐形瓶，②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是和收集裝置是AD（填字母序號(hào)）．
（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若在F裝置中充滿水收集氧氣，則O2應(yīng)由b端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（5）若用E裝置收集滿氧氣時(shí)，為防止水槽中的水倒流入試管，致使試管炸裂，應(yīng)進(jìn)行的操作是先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈．
（6）在實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g．請(qǐng)計(jì)算：
①生成氧氣的質(zhì)量為9.6g；　　　
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物    質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410125
反應(yīng)后質(zhì)量/g未測(cè)21109
下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C．X中未測(cè)值為4D．若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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