A. | 物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別--是否有其他物質(zhì)生成 | |
B. | 不同元素的本質(zhì)區(qū)別--質(zhì)子數(shù)不同 | |
C. | 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別--在化學變化中能否可分 | |
D. | 純凈物和混合物的區(qū)別--組成物質(zhì)元素的種類不同 |
分析 物理變化中沒有新物質(zhì)生成,化學變化中生成新物質(zhì);
具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱為元素;
化學變化中,分子可分,原子不可分;
純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由多種物質(zhì)組成.
解答 解:A、物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別--是否有其他物質(zhì)生成,該選項說法正確;
B、不同元素的本質(zhì)區(qū)別--質(zhì)子數(shù)不同,該選項說法正確;
C、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別--在化學變化中能否可分,該選項說法正確;
D、純凈物和混合物的區(qū)別--組成物質(zhì)的種類不同,該選項說法不正確.
故選:D.
點評 純凈物和混合物都可能是由一種元素組成,也可能是由多種元素組成,要注意理解.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
不同角度 | 我的理解 | |
A | 物質(zhì)的組成 | 水是由氫、氧元素組成 |
B | 分子的構(gòu)成 | 每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 |
C | 物質(zhì)的變化 | 水在通電時分解生成了氫氣和氧氣 |
D | 化學反應(yīng)的過程 | 分子分成原子,原子重新組合 |
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序號 | 化學方程式 | 字母序號 |
① | P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5 | B |
② | CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2 | D |
③ | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | A |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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