實驗室中，將25g氯酸鉀和8g二氧化錳均勻混合后放入一支大試管中，加熱一段時間，冷卻后稱量，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為23.4g．計算：
（1）該過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；
（2）剩余物質(zhì)中氯化鉀的質(zhì)量；
（3）通過計算說明剩余物質(zhì)中除氯化鉀外，還含有什么物質(zhì)，各多少克．
分析：加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳在變化過程中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變；
（1）利用質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差，可求得放出氣體氧氣的質(zhì)量；
（2）根據(jù)反應(yīng)的化學方程式，利用生成氧氣的質(zhì)量可計算氯化鉀的質(zhì)量；
（3）根據(jù)反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量不變可以完成解答．
解答：解：待反應(yīng)至不再有氣體生成后，制取氧氣的質(zhì)量=25g+8g-23.4g=9.6g
設(shè)完全反應(yīng)時生成氯化鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
            149  96
             x  9.6g
149
x
=
96
9.6g

解得：x=14.9g
（3）由于二氧化錳在該反應(yīng)中充當了催化劑，所以在反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，而8g+14.9g=22.9g＜23.4g
所以在反應(yīng)后的物質(zhì)中還含有沒有完全反應(yīng)的氯酸鉀，其質(zhì)量為23.4g-22.9g=0.5g
答：（1）該過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為9.6g；
（2）剩余物質(zhì)中氯化鉀的質(zhì)量為14.9g；
（3）通過計算說明剩余物質(zhì)中除氯化鉀外，還含有8g二氧化錳，0.5g氯酸鉀．
點評：解答此類題的方法是：首先利用質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量；然后，利用化學方程式由氣體質(zhì)量計算其他物質(zhì)的質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?普陀區(qū)一模）十八世紀法國化學家拉瓦錫為了研究空氣的組成設(shè)計 了一個劃時代意義的鐘罩實驗（如圖1），該實驗證明了空氣中氧氣約占空氣的體積1/5．

①拉瓦錫在觀察到汞面浮起紅色渣滓后，還繼續(xù)加熱12天，至紅色渣滓不再增加，這樣做的理由是
確保O2完全被消耗
確保O2完全被消耗
，該反應(yīng)的化學方程式是
2Hg+O2
  △  
.
 
2HgO
2Hg+O2
  △  
.
 
2HgO
．
②拉瓦錫得到的紅色渣滓是氧化汞，他又將氧化汞加熱分解得到氧氣，而現(xiàn)在實驗室檢驗氧氣的方法可以是
用帶火星的木條檢驗，若木條復燃，則是O2
用帶火星的木條檢驗，若木條復燃，則是O2
．
③實驗室常用白磷燃燒來驗證空氣中氧氣約占1/5，小張同學利用實驗室現(xiàn)有的藥品硫粉和鎂粉，利用下列鐘罩裝置進行實驗，燃燒完畢冷卻后的結(jié)果如圖2，寫出硫粉在鐘罩內(nèi)燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
，燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰
產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰
．
如果實驗儀器氣密性良好，所用的硫粉、鎂粉都是足量的．根據(jù)實驗結(jié)果，推測可能的原因，硫粉燃燒后水進入約1/5的原因是
硫燃燒消耗O2，生成SO2溶于水，鐘罩內(nèi)氣壓減小
硫燃燒消耗O2，生成SO2溶于水，鐘罩內(nèi)氣壓減小
；鎂粉燃燒后水幾乎占滿整個鐘罩的原因是
Mg可與空氣中的氧氣、氮氣等多成分反應(yīng)
Mg可與空氣中的氧氣、氮氣等多成分反應(yīng)
．
④現(xiàn)在實驗室中得到氧氣，可以利用氯酸鉀受熱分解，實驗操作時要用到酒精燈、導管、鐵架臺等，還需用到的玻璃儀器有
試管、集氣瓶
試管、集氣瓶
；目前實驗室不用氧化汞加熱分解的方法制取氧氣的理由是
汞有毒、反應(yīng)時間過長、不利于操作
汞有毒、反應(yīng)時間過長、不利于操作
．
⑤若實驗室利用12.25g氯酸鉀與3gMnO2混合加熱，請寫出化學反應(yīng)方程式，并列式計算最多可以得到多少物質(zhì)的量的氧氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某中學化學興趣小組在實驗室里制取氧氣，小組成員將氯酸鉀和二氧化錳的混合物16.5g在試管中加熱至完全反應(yīng)，冷卻后稱量，試管中固體質(zhì)量變?yōu)?1.7g．請回答下列問題：
（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
（2）實驗中制得氧氣的質(zhì)量為
4.8g
4.8g
；
（3）寫出求解生成的氯化鉀的質(zhì)量（X）的比例式
149
96
=
X
4.8g
149
96
=
X
4.8g
；
（4）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為
12.25g
12.25g
；
（5）原混合物中氯酸鉀與二氧化錳的質(zhì)量比為
49：17
49：17
．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

十八世紀法國化學家拉瓦錫為了研究空氣的組成設(shè)計 了一個劃時代意義的鐘罩實驗（如圖1），該實驗證明了空氣中氧氣約占空氣的體積1/5．

①拉瓦錫在觀察到汞面浮起紅色渣滓后，還繼續(xù)加熱12天，至紅色渣滓不再增加，這樣做的理由是________，該反應(yīng)的化學方程式是________．
②拉瓦錫得到的紅色渣滓是氧化汞，他又將氧化汞加熱分解得到氧氣，而現(xiàn)在實驗室檢驗氧氣的方法可以是________．
③實驗室常用白磷燃燒來驗證空氣中氧氣約占1/5，小張同學利用實驗室現(xiàn)有的藥品硫粉和鎂粉，利用下列鐘罩裝置進行實驗，燃燒完畢冷卻后的結(jié)果如圖2，寫出硫粉在鐘罩內(nèi)燃燒的化學方程式________，燃燒的現(xiàn)象是________．
如果實驗儀器氣密性良好，所用的硫粉、鎂粉都是足量的．根據(jù)實驗結(jié)果，推測可能的原因，硫粉燃燒后水進入約1/5的原因是________；鎂粉燃燒后水幾乎占滿整個鐘罩的原因是________．
④現(xiàn)在實驗室中得到氧氣，可以利用氯酸鉀受熱分解，實驗操作時要用到酒精燈、導管、鐵架臺等，還需用到的玻璃儀器有________；目前實驗室不用氧化汞加熱分解的方法制取氧氣的理由是________．
⑤若實驗室利用12.25g氯酸鉀與3gMnO2混合加熱，請寫出化學反應(yīng)方程式，并列式計算最多可以得到多少物質(zhì)的量的氧氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：

十八世紀法國化學家拉瓦錫為了研究空氣的組成設(shè)計 了一個劃時代意義的鐘罩實驗（如右圖），該實驗證明了空氣中氧氣約占空氣的體積1/5。

①拉瓦錫在觀察到汞面浮起紅色渣滓后，還繼續(xù)加熱12天，至紅色渣滓不再增加，這樣做的理由是     （1）                         ，該反應(yīng)的化學方程式是（2）                         。

②拉瓦錫得到的紅色渣滓是氧化汞，他又將氧化汞加熱分解得到氧氣，而現(xiàn)在實驗室檢驗氧氣的方法可以是（3）                             。

③實驗室常用白磷燃燒來驗證空氣中氧氣約占1/5，小張同學利用實驗室現(xiàn)有的藥品硫粉和鎂粉，利用下列鐘罩裝置進行實驗，燃燒完畢冷卻后的結(jié)果如圖：

 

寫出硫粉在鐘罩內(nèi)燃燒的化學方程式（4）            ，燃燒的現(xiàn)象是（5）        。

如果實驗儀器氣密性良好，所用的硫粉、鎂粉都是足量的。根據(jù)實驗結(jié)果，推測可能的原因，硫粉燃燒后水進入約1/5的原因是（6）                  ；鎂粉燃燒后水幾乎占滿整個鐘罩的原因是（7）                      。

④現(xiàn)在實驗室中得到氧氣，可以利用氯酸鉀受熱分解，實驗操作時要用到酒精燈、導管、鐵架臺等，還需用到的玻璃儀器有（8）             ；目前實驗室不用氧化汞加熱分解的方法制取氧氣的理由是（9）               。

⑤若實驗室利用12.25g氯酸鉀與3gMnO2混合加熱，請寫出化學反應(yīng)方程式，并列式計算最多可以得到多少物質(zhì)的量的氧氣？

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