下列材料不屬于合成材料的是（）

A.電木

B.滌綸

C.丁苯橡膠

D.蠶絲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：流程題

下列是實驗室凈化天然水的流程：

（一）原理

（1）請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處。_____、_____、_____

蒸餾　　 蒸發(fā)　　 結(jié)晶　　 吸附 過濾

（二）操作過程：

在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、_____、玻璃棒、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因有_________．

（三）遷移應(yīng)用

沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示：

（1）步驟②所起的作用是_____（填選項序號）

A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣　 C 使泥沙沉積至底部　 D 分解有毒物質(zhì)

（2）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認(rèn)識物質(zhì)的視角認(rèn)識CO2。

（1）分類角度

CO2屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）性質(zhì)角度

如下圖所示：①若關(guān)閉止水夾Ⅱ打開止水夾Ⅰ，干燥的紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；請寫出反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式_________。若關(guān)閉止水夾I打開止水夾Ⅱ，干燥的紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛試劑的作用是：____________。

（3）變化角度

如圖所示，是某同學(xué)整理的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖；實驗室中常用反應(yīng)______（填“①”或“②”或“③”）制取CO2氣體，請寫出反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式：_________。

（4）應(yīng)用角度

用于滅火，是利用二氧化碳的_________的性質(zhì)；用作糧食、蔬菜、瓜果的保護氣，這是因為二氧化碳不能供給__________。

（5）環(huán)保角度

全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強的根本對策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是______（填字母）。

a 制定旨在限制CO2排放的國際規(guī)定

b 工廠通過加高煙囪直接排放含CO2的廢氣

c 減少化石能源（含碳元素）的使用，開發(fā)太陽能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省鹽城市響水縣中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求填空:

（1）從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）: A 二氧化硫 B 武德合金 C 蛋白質(zhì) D 碳酸鈉。

①可用于玻璃、造紙生產(chǎn)的是____________;

②引起酸雨的主要物質(zhì)是____________;

③可用于修補人體受損組織的是____________;

④可用于制保險絲的是____________。

（2）化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①汽水中含有的酸____________（填化學(xué)式）;

②高原缺氧中的“氧”指的是____________ （填化學(xué)符號）;

③大米中的主要成分淀粉屬于____________（填所屬的營養(yǎng)素名稱）;

④把50亳升酒精和50亳升水混合，發(fā)現(xiàn)體積小于100毫升，原因是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省鹽城市響水縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

最新研究發(fā)現(xiàn)，磷酸氯奎藥物能在細(xì)胞水平上有效抑制新型冠狀病毒2019 -nCoV的感染，已知磷酸氯奎的化學(xué)式為: C18H32ClN3O8P2。下列關(guān)于磷酸氯奎說法正確的是（）

A.該物質(zhì)由64個原子構(gòu)成

B.碳?xì)溲跞N元素質(zhì)量比為9:16:4

C.該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.其組成元素氮和磷在周期表中屬于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第三章 走進(jìn)溶液世界 3.2 溶液 同步測試卷 題型：填空題

今年化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”，如現(xiàn)在需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，請回憶實驗過程，回答下列問題：

I、配制溶液：

（1）計算：配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液需要氯化鈉_____g，水_____mL。

（2）稱量量取：用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____。

A 增加適量氯化鈉固體

B 減少適量氯化鈉固體

C 調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）溶【解析】
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是_____。

（4）裝瓶并貼上標(biāo)簽。

小明同學(xué)所貼標(biāo)簽有不妥之處，如圖所示，請在右側(cè)的空白標(biāo)簽上填寫正確內(nèi)容_____；

（5）若配制所得的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____。

A 用量筒量取水時俯視讀數(shù)

B 燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液

C 天平指針偏右就開始稱量

D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出

E 所用氯化鈉晶體未充分干燥

F 轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時，部分灑落在燒杯外

（6）在實驗中，老師觀察到了同學(xué)們使用量筒的下列操作，其中正確的是_____。（填序號）

II、已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g，將該50g溶液轉(zhuǎn)化為20℃的氯化鈉飽和溶液，最簡單的方法是_____。（列式計算說明）

III、電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過程如下：

①氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為_____，寫出一個由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A的化學(xué)方程式_____。

②電解后生成的堿B的化學(xué)式為_____，你猜想的依據(jù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第三章 走進(jìn)溶液世界 3.2 溶液 同步測試卷 題型：多選題

下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（　�。�

A.溶液都是無色透明的

B.面粉與水混合可形成溶液

C.攪拌可以加速食鹽的溶解

D.硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一模化學(xué)試卷 題型：實驗題

在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體， 請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）請將如圖方框中B裝置的長頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補畫完整______。

（3）制取CO2,其發(fā)生裝置可選擇B （已補畫完整）或C,與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么______?

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的敘述中錯誤的是（ ）

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C.氧氣極易溶于水

D.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣密度略大

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同步練習(xí)冊答案