16．小麗來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)為Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．NaOH溶液部分變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是③、④（填序號(hào)）．
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是密封．

分析 NaOH溶液吸收空氣中的二氧化碳生成Na2CO3溶液；
Na2CO3與CaCl2溶液反應(yīng)生成CaCO3白色沉淀；
NaOH遇酚酞試液變紅色．

解答 解：【提出猜想】因?yàn)镹aOH溶液吸收二氧化碳生成Na2CO3，
因此答案為：Na2CO3；
【實(shí)驗(yàn)探究】Na2CO3與CaCl2溶液反應(yīng)生成CaCO3白色沉淀；NaOH遇酚酞試液變紅色，
因此答案為：溶液中開(kāi)始生成白色沉淀，后溶液變紅色；
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液都能使酚酞試液變紅色，無(wú)法判斷藥品是否完全變質(zhì)，因此答案為：③、④；
（2）因?yàn)镹aOH溶液吸收二氧化碳生成Na2CO3；溶液而變質(zhì)，所以應(yīng)該密封保存，
因此答案為：密封．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了藥品變質(zhì)及變質(zhì)的情況，培養(yǎng)了學(xué)生探究性思維．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置編號(hào)）．在加入藥品前，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置D（填字母），這種收集方法怎樣判斷氧氣收集滿了：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末．欲確定R的成分，請(qǐng)你一起完成：

（1）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是銀．
（2）若得到淺綠色溶液，則R是鐵．R與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
2個(gè)氫原子2H；
硝酸根離子NO3-；
硫酸鈉Na2SO4；
氫氧化鉀KOH．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
②高錳酸鉀分解制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）又名抗壞血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)易被破壞，主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．
（1）維生素C所屬的物質(zhì)類(lèi)別是有機(jī)物；
（2）下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是BD；
A．食鹽 B．純堿 C．硫酸鉀 D．苛性鈉
（3）你認(rèn)為，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C？加醋涼拌．
（4）維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí)，應(yīng)該注意不要高溫加熱；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)食醋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小羽同學(xué)用試管、長(zhǎng)頸漏斗、量筒、水槽、膠塞（有孔）、玻璃導(dǎo)管、橡皮導(dǎo)管等器材設(shè)計(jì)出一套用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)裝置．他用0.5克的碳酸鈣與10克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，觀察并用秒表記錄產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)記錄如表．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算回答：
時(shí)間（分鐘）0.511.522.533.54
二氧化碳（mL）407095110116120120120
（1）反應(yīng)的前2分鐘內(nèi)，每分鐘平均產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積是55mL．若在當(dāng)時(shí)的條件下（溫度和壓強(qiáng)不變），用10克碳酸鈣與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，能產(chǎn)生0.12L二氧化碳?xì)怏w．
（2）小羽同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，10克鹽酸與0.5克的碳酸鈣反應(yīng)結(jié)束時(shí)鹽酸只用去了一半的量，則原鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．生鐵B．醬油C．蒸餾水D．煤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了除去氯化鉀中含有的少量硫酸鎂和氯化鈣雜質(zhì)，需進(jìn)行下列六項(xiàng)操作，先后次序正確的是（　�。�
①加水溶解 ②加熱蒸發(fā)得到晶體 ③加入過(guò)量的氯化鋇溶液 ④加入適量的鹽酸 ⑤加入過(guò)量碳酸鉀和氫氧化鉀 ⑥過(guò)濾．
A．①④③⑤⑥②B．①⑤③④⑥②C．①③④⑥⑤②D．①③⑤⑥④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在pH=1的溶液中能大量共存且形成無(wú)色透明溶液的一組物質(zhì)是（　�。�
A．Na2CO3   NaCl  NaOHB．FeCl3  KNO3   KCl
C．Na2SO4   KCl   NaClD．Na2SO4  NaNO3   BaCl2

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