如上圖，這四位同學(xué)描述的可能是下面的同一個(gè)化學(xué)符號(hào)  （   ）

A．H2O     B．O3        C.NO2-       D．HClO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)探究的方法很多，如實(shí)驗(yàn)對(duì)比法、排出法、類(lèi)比法等等，請(qǐng)你認(rèn)真參與完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，想一想分別采用了哪種實(shí)驗(yàn)方法：

（1）常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象變化。某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 (所有裝置的氣密性良好) ，試圖通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)裝置和下面的操作方法，將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入橫線上：

 

 

 

 

A將充滿(mǎn)二氧化碳的試管倒扣在水中，是試管內(nèi)的液面略有上升。

B將充滿(mǎn)二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中， ____________________________。

C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶， ______________________________________________。

D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶， ___________________________________________ 。

E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶，燒杯中溶液沿玻璃管上升在管口形成噴泉。

通過(guò)以上對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

（2）已知鹽酸溶酸中含有水分子(H2O)、氯離子(Cl-)和氫離子(H+)，該溶液能使紫色石蕊試液變紅色。

 A、提出問(wèn)題：鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、H+、Cl-)能使指示劑變色？

  B、實(shí)驗(yàn)步驟：

      ①在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴人幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象；

      ②在第二支試管中加入約2ml NaCl(pH=7)溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象；

      ③在第三支試管中加入約2ml稀HCl溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象。

 C、現(xiàn)象及結(jié)論：

      實(shí)驗(yàn)①看到的現(xiàn)象是                ；你的結(jié)論是                          ；

      實(shí)驗(yàn)②看到的現(xiàn)象是                ；說(shuō)明Cl-離子                         ；

      實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是                ；你的結(jié)論是                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.60％的某硫酸銅溶液中，逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液(發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)似于硫酸銅和氫氧化鈉的反應(yīng))，用電導(dǎo)儀測(cè)得溶液的電導(dǎo)率(電導(dǎo)率越高表示溶液的導(dǎo)電性越好)、溶液的pH值隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線如下圖所示(假設(shè)所有稀溶液的密度均為l g／cm3)

(1) 硫酸銅和氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：        ：

(2) 圖I中C點(diǎn)所示溶液中，含量較多的微粒有：            ，

D點(diǎn)所示溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻?u>                  ；

(3) 從圖II中可知：將打磨過(guò)的鋁片放入上述該硫酸銅溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是：       ；如有固體析出，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式           。


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時(shí)甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在）。 下列說(shuō)法正確的是

A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量比乙多

C．若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大

到小的順序?yàn)椋阂遥颈?甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小華用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，不久魚(yú)兒全死了。下列解釋合理的是（   ）

A．涼開(kāi)水中幾乎不含氧元素       B．涼開(kāi)水中幾乎不含氧原子

C．涼開(kāi)水中幾乎不含水分子      D．涼開(kāi)水中幾乎不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，都屬于混合物的是（　　）

   A.海水、水銀         B. 干冰、冰水混合物

C. 不銹鋼菜刀、鐵礦石   D.石墨、氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在化學(xué)筆記上記下了以下結(jié)論，其中正確的是

A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物

C．堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿

D．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


飲食健康是大家比較關(guān)心的話(huà)題。下列做法中，對(duì)人體無(wú)害的是

A．肉類(lèi)制品添加大量的防腐劑            B．煲湯時(shí)放入適量的加碘鹽

C．種植蔬菜噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲(chóng)            D．生產(chǎn)豆芽時(shí)加入高效增白劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y、Z三種金屬中，只有X在自然界通常以單質(zhì)形式存在，Y放入Z的硫酸鹽溶液中，有Z析出，則三種金屬的活動(dòng)性順序是（　�。�

　

A．

Y＞Z＞X

B．

X＞Y＞Z

C．

Z＞Y＞X

D．

Y＞X＞Z

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