淀粉溶液遇碘變藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)表明,無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍(lán)色.這一現(xiàn)象說明( )
A. 同種分子質(zhì)量相等 B. 同種分子體積相等
C. 同種分子性質(zhì)相同 D. 同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列氣體能供給動(dòng)植物呼吸的是
A. H2 B. O2 C. N2 D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A. 在1.01×105Pa,-218.4℃,氧氣變?yōu)榘咨难┗罟腆w
B. 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
C. 分離液態(tài)空氣能制得液氧,說明液氧的沸點(diǎn)比液氮低
D. 魚、蝦等能在水中生存,說明氧氣易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
下表是元素周期表的部分信息,請(qǐng)回答下列問題:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是______
(2)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是______每一列從上到下所遵循的一條規(guī)律是______(最后一列除外)
(3)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①該元素的原子的核電荷數(shù)為______,相對(duì)原子質(zhì)量是______,該元素的化學(xué)性質(zhì)與表中______元素的化學(xué)性質(zhì)最相似。
②圖乙所示粒子的符號(hào)為______,該元素與鈉元素形成的物質(zhì)化學(xué)式為______
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是四個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( )
A. 稱量二氧化錳的質(zhì)量 B. 塞緊橡皮塞
C. 量取過氧化氫溶液 D. 加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.他的實(shí)驗(yàn)過程和部分實(shí)驗(yàn)裝置如下所示.請(qǐng)回答以下問題:
(1)A物質(zhì)是白色固體,其作用是吸附沉淀,則A物質(zhì)是__________;操作①是過濾,在圖 Ⅲ中還存在一處明顯的錯(cuò)誤是___________(填序號(hào))
A.漏斗最下端沒有靠著燒杯內(nèi)壁
B.燒杯沒有緊靠玻璃棒
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
(2)液體C有異味,操作②應(yīng)選用的裝置是______(填寫序號(hào)),發(fā)生________變化。
(3)操作③時(shí)需在水中加入沸石或碎瓷片,作用是 _______________ ; 得到蒸餾水后,加入肥皂水并振蕩,看到的現(xiàn)象是 _____________________________________。
(4)若將水電解,則需加入氫氧化鈉或硫酸鈉,作用是 _______________ ,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________,跟電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式)。
(5)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是___________(填序號(hào))。
A.工業(yè)用水重復(fù)使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
食醋是廚房中的一種調(diào)味品,其中含有少量醋酸(化學(xué)式CH3COOH)。下列有關(guān)醋酸的說法正確的是( 。
A. 醋酸分子是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的 B. 每個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子
C. 醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是1:2:1 D. 醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z,現(xiàn)進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 反應(yīng)物的質(zhì)量/g | 產(chǎn)物Z的質(zhì)量/g | |
X | Y | ||
① | 9.0 | 1.6 | 9.6 |
② | 5.0 | 2.4 | 6.0 |
若將①和②的反應(yīng)物全部混合在一起,最多可生成產(chǎn)物Z( )
A. 16.6g B. 16.8g C. 17.0g D. 15.6g
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室常用氧氣做實(shí)驗(yàn),F(xiàn)將30. 1 g氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱至反應(yīng)完全后,剩余固體質(zhì)量為20. 5 g。請(qǐng)回答:
(1)所制得氧氣的質(zhì)量是______g.
(2)將實(shí)驗(yàn)后剩余固體溶于134. 1 g水中,求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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