在受到猛烈撞擊時(shí),汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量空氣中的體積分?jǐn)?shù)最大氣體,可以減輕對(duì)人體的傷害,該氣體是( )
A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).
【專(zhuān)題】空氣與水.
【分析】從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)去分析.
【解答】解:A.由空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)可知在空氣中的體積分?jǐn)?shù)最大的氮?dú);故正確;
B.由空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)可知在空氣中的體積分?jǐn)?shù)最大的氮?dú),不是氧氣;故錯(cuò)誤;
C.由空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)可知在空氣中的體積分?jǐn)?shù)最大的氮?dú),不是稀有氣體;故錯(cuò)誤;
D.由空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)可知在空氣中的體積分?jǐn)?shù)最大的氮?dú)猓皇嵌趸;故錯(cuò)誤.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】記憶空氣成分是可以這樣記憶:氧二一,氮七八,0.94是稀氣,還有兩個(gè)0.03,二氧化碳和雜氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 一氧化碳 | 還原性 | 冶煉金屬 |
B | 氧氣 | 助燃性 | 醫(yī)療急救 |
C | 氮?dú)?/p> | 穩(wěn)定性 | 食品防腐 |
D | 干冰 | 升華時(shí)吸收熱量 | 制冷劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e203)、空氣等,主要反應(yīng)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
(1)煉鐵廠用于煉鐵的主要設(shè)備是 ;
(2)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:② ,③ ;
(3)在此過(guò)程中,焦炭的作用是 、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對(duì)該粒子的說(shuō)法正確的是( )
A. 該粒子的是鋁元素 B. 該結(jié)構(gòu)為離子結(jié)構(gòu)示意圖
C. 該微粒帶17個(gè)單位正電荷 D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中儀器①、②的名稱(chēng): ① ,② ;(2分)
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 (填字母,下同),要得到更純凈的氧氣的收集裝置為 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4分)
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣,選用正確的氣體發(fā)生裝置為 ;B裝置的儀器②可以用 代替,這樣就可以控制反應(yīng)。(2分)
(4)若右圖裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。用此裝置收集一瓶氧氣,怎樣證明已收集滿(mǎn)?(2分)
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )
A.防止水體污染是愛(ài)護(hù)水資源的重要途徑之一
B.長(zhǎng)期飲用純凈水不利于身體健康
C.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物
D.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)被中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦以及另外兩名科學(xué)家獲得.屠呦呦的貢獻(xiàn)是在上世紀(jì)七、八十年代創(chuàng)制新型抗瘧疾藥﹣﹣青蒿素和雙氫蒿素,全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而收益,青蒿素的分子式為C15H22O5,請(qǐng)回答:
(1)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 (填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)青蒿素分子的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(3)青蒿素分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰塊制成冰雕 B.利用膜法從海水中獲得淡水
C.泥土燒成瓷器 D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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