正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進行填空。

(1)常用于保存液體藥品的是__;用作反應容器且能夠直接加熱的是__;

(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有_;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有_。


⑤  ①  ②③⑩_  _①⑧⑨


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),化學式為COS.已知硫化羰與二氧化碳的結構相思,但能在陽氣中完全燃燒.下列有關硫化碳的說法錯誤的是()

 

A.

硫化羰是由分子構成的

 

B.

硫化羰可作為理想燃料

 

C.

硫化羰不能用作滅火劑

 

D.

硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:


釣魚島是我國固有領土,釣魚島附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣,并且是我國東海靖漁場.我國福建,浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚請回答:

(1)釣魚島附近水域海底蘊藏的天然氣主要成分是 (填化學式),石油屬于  (填“純凈物”或“混合物”)

(2)我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值,魚肉是人體很好的 (由氨基酸構成的營養(yǎng)素)來源,魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì),其中鈣,磷含量較高,此處鈣,磷是指  (分子、原子、元素).

(3)海水中含有很多雜質(zhì),取一杯渾濁的海水,若要使其變得澄清,所需要的操作方法為  ;若要使其變成較純凈的水,需要的操作方法為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”﹣﹣向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化.請問:

(1)指出儀器A的名稱  

實驗操作中,旋緊瓶蓋后,還需進行的操作是  

(3)最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是  

由此得出的結論是:二氧化碳能溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關實驗操作正確的是(  )

A.稀釋濃硫酸時,將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中

B.排水法收集二氧化碳時,看到水槽內(nèi)導管口有氣泡冒出立即收集

C.實驗室制取氧氣時,先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶中,后檢查裝置氣密性

D.氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后,插入溫度計觀察溫度變化

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在下列各項“家庭小實驗”中,不能達到預期目的是( )

A.品嘗——廚房中鑒別白糖和食鹽

B.觀察——鑒別黃銅和黃金

C.聞氣味——鑒別酒精與白醋

D.點燃——鑒別羊毛和滌綸

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)A是實驗室制備氣體的發(fā)生與收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為__,制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是_ _,選擇收集裝置的依據(jù)是_ _;

(2)B實驗中設計合理的是__(填“①”或“②”),另一裝置設計中存在的問題是_ _;

(3)C是定量實驗,選擇儀器不恰當或操作不規(guī)范都會導致實驗結果有誤差。實驗時選擇量筒規(guī)格應為_ _(填“50 mL”或“100 mL”),稱量時砝碼與藥品位置放反了(1 g以下使用游碼),所得溶液的質(zhì)量分數(shù)_ _15%(填“小于”“等于”或“大于”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


人類對原子結構的認識永無止境。

(1)道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”,湯姆森認為原子是“嵌著葡萄干的面包”,如今這些觀點均_ _(填“正確”或“錯誤”),盧瑟福進行α粒子散射實驗后,認為原子是“行星模型”,即原子是由帶_ _電荷的原子核和核外電子構成。

(2)下圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù))。表中部分元素的原子(離子)結構示意圖如下,其中屬于陽離子的是__(填數(shù)字序號)。

選用表中元素填空:A2B2型化合物的化學式是_ _,帶一個單位負電荷的一種陰離子是_ _,某耐火材料是由Mg、O組成的化合物,寫出其化學式_ _。

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科目:初中化學 來源: 題型:


中和反應在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。下列應用與中和反應原理一定無關的是( )

A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥

B.用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水

C.在工業(yè)上,用熟石灰和純堿制取燒堿

D.在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌出的蟻酸造成的痛癢

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同步練習冊答案