為增加食品酸味常使用檸檬酸（C6H8O7），有關(guān)檸檬酸的說法不正確的是

A．是有機(jī)化合物  

B．檸檬酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為8:7

C．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D．一個(gè)檸檬酸分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為

A．7               B．9              C．10             D．19

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向右圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，

粘在燒杯底部的塑料片脫落，加入的物質(zhì)不可能是

A．氫氧化鈉                  B．硝酸銨

C．氧化鈣                    D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


回答有關(guān)制取氣體的相關(guān)問題

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇裝置    （填字母序號），檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是     。

（2）收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從導(dǎo)管    進(jìn)入（填“①”或“②”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高鐵酸鈉（化學(xué)式為Na2FeO4）是一種“綠色、環(huán)保、高效”的飲用水消毒劑，

高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是

   A．+4             B．+5          C．+6             D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有CO、CO2和N2的混合氣體120 g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為 

A．50 g             B．100 g          C．150 g            D．200 g

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硫酸鋅可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3 、FeCO3、MgO等，工藝流程圖如下：

 


【查閱資料】①一般情況下，難溶性堿受熱易分解，生成對應(yīng)的金屬氧化物和水；

            ②Mg(OH)2和Zn(OH)2開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH如下表所示：

Mg(OH)2

Zn(OH)2

開始沉淀的pH

10.4

6.4

沉淀完全的pH

12.4

8.0

開始溶解的pH

——

10.5

根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）將菱鋅礦研磨成粉的目的是       ▲      ；

（2）針鐵礦的組成元素是Fe、O和H，相對分子質(zhì)量是89，針鐵礦中鐵原子數(shù)︰氧原子數(shù)︰氫原子數(shù)=    ▲   ；（提示：氫原子數(shù)目小于氧原子數(shù)目）

（3）“濾液4”之前加入鋅粉的目的是       ▲       ；

（4）工業(yè)上從“濾液3”制取MgO過程中，合適的反應(yīng)物是    ▲    （選填序號）；

a．大理石粉       b．石灰乳       c．純堿溶液        d．燒堿溶液

（5）完成這個(gè)流程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：

4Fe(OH)2+Ca(ClO)2+2  ▲   ＝4Fe(OH)3+CaCl2，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A．都能與指示劑作用                 B．都具有氫氧根原子團(tuán)

C．都含有金屬元素                   D．都含有氫元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

A．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

B．水是一種常用的溶劑，因此任何溶液都是水作溶劑

C．河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進(jìn)行人工凈化

D．生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源

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