A.2Mg+O22MgO B.S+O2SO2
C.2C2H2+5O22H2O+4CO2 D.Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
科目:初中化學 來源: 題型:
(6分)利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。
(1)下列物質:天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為 。
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學式為 。三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式是 。
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產生的能量來做飯、取暖。下列有關說法正確的是 。
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C.在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產生的
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科目:初中化學 來源:2011年天津市初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試卷 題型:填空題
(6分)利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。
(1)下列物質:天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為 。
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學式為 。三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式是 。
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產生的能量來做飯、取暖。下列有關說法正確的是 。
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C.在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產生的
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科目:初中化學 來源:2011年天津市畢業(yè)生學業(yè)考試化學試卷 題型:填空題
(6分)利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。
(1)下列物質:天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為 。
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學式為 。三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式是 。
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產生的能量來做飯、取暖。下列有關說法正確的是 。
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C.在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產生的
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科目:初中化學 來源: 題型:
用右圖裝置測量空氣中氧氣含量。用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸人集氣瓶并將塞子塞緊。、回答下列問題:
(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是 該反應的化學方程式為 。
(2)待紅磷燃燒結束并恢復到室溫,打開彈簧夾.可以看到燒杯中的水通過導管進入集氣瓶,并約占集氣瓶體積的l/5。其原因 是 。
(3)上述實驗和拉瓦錫研究空氣成分實驗(:將汞與空氣封閉在一起加熱,生成氧化汞)的化學反應都屬于 反應,生成物都屬于 (填酸、堿、鹽、單質、氧化物)。
(4)使用上述裝置,用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。你認為該方案是否可行 (選填是或否)。若可行,說明理由;若不行,應怎樣改進?
答: 。
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