用數(shù)字和化學符號表示下列意義、寫出化學符號所表示的意義:
(1)2個硫原子_________
(2)3個氫原子_________
(3)4個鈉離子_________
(4)H _______
(5)3O2 ________
科目:初中化學 來源:江蘇省2019-2020學年九年級上學期12月考化學試卷 題型:綜合題
鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(一)鐵的性質(zhì)和應(yīng)用
(1)某麥片中含微量鐵粉,食用后鐵粉與胃酸(含HCl)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學方程式為_____________________;
(2)人體缺Fe2+影響健康(已知: Fe2+在空氣中 易被氧化成Fe3+)。
①琥珀酸亞鐵(化學式: FeC4H4O4)是常用補鐵劑,其相對分子質(zhì)量為_____________________;
②硫酸亞鐵糖衣片亦能補鐵,糖衣除包裝藥物外,另一作用是_____________________;高鐵酸鉀是高效殺菌凈水劑,反應(yīng)原理為: 。 x的化學式為_____________________;
(3)鐵生銹的次要過程:
寫出Fe轉(zhuǎn)化為FeCO3總反應(yīng)的化學方程式_____________________;
(4)為防止鐵生銹,可對鐵制品進行“烤藍”處理,使其表面生成致密氧化物(其中Fe、O元素質(zhì)量比為21: 8)保護膜,該氧化物的化學式為_____________________;
(二)廢鐵的再利用
硫酸鐵在農(nóng)業(yè)可用作肥料,是花木,果樹制造葉綠素的催化劑。用廢鐵屑(主要成分為Fe,含少量Fe2O3和FeCO3)制備硫酸鐵的主要流程如下:
(1)將廢鐵屑研磨成粉末的目的是_____________________;
(2)“酸溶” 時H2SO4與FeCO3反應(yīng)生成一種常見氣體,反應(yīng)的化學方程式為_____。
(3)“轉(zhuǎn)化”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________。反應(yīng)時溫度不宜過高的原因是_____________________;
(三) CH4還原Fe2O3的探究
取40.0gFe2O3粉末,用下圖裝置進行實驗,并對反應(yīng)及產(chǎn)物等作探究。
資料:①濃硫酸有吸水性,堿石灰可吸收H2O和CO2.②
(I)裝配好實驗裝置后,先要_____________________;
(2) A中反應(yīng):。下列說法正確的是_____________________;(選填序號)。
a x:y=1:2
b 裝置B、C增加的質(zhì)量比為9:11
(3)控溫加熱 一段時間后,繼續(xù)通CH4至冷卻,A中剩余的32.0g 固體為Fe和FeO的混合物。在剩余固體中加一定量稀硫酸溶液,反應(yīng)剛好完全。
①剩余固體中FeO質(zhì)量為_____________________g.
②剩余固體和稀硫酸完全反應(yīng)形成FeSO4的質(zhì)量為_____________________g.
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4價,氧元素為-2價,則亞硒酸鈉的化學式為( )
A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO3 D.Na2SeO2
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
幾千年來,我國勞動人民從事的下列活動中發(fā)生化學變化的是( )
A.用棉花織布 B.用木材做家具
C.燒制瓷器 D.用黃金做首飾
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科目:初中化學 來源:青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=______時,該粒子是原子。
②當a=8時,該粒子是______(填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)其符號為______
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科目:初中化學 來源:青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A. 量筒讀數(shù) B. 傾倒液體
C. 點燃酒精燈 D. 滴加稀鹽酸
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科目:初中化學 來源:青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列食品、調(diào)味品制作過程中,沒有發(fā)生化學變化的是()
A.糯米釀甜酒 B.水果榨果汁
C.鮮奶制酸奶 D.黃豆釀醬油
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
下圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整______(在圖中完成);補充此圖形的依據(jù)是______;
(2)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的粒子是______(填名稱);
(3)由此變化可知:在化學變化中,分子可以再分,_______。
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科目:初中化學 來源:福建省寧德市福鼎縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
為了探究分子的運動及影響分子運動速率的因素,興趣小組同學設(shè)計了如下微型實驗,請回答有關(guān)問題。
資料:1.濃氨水易揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(白煙是氯化銨固體)。
2.由于分子質(zhì)量小,所以化學上引入了分子的相對質(zhì)量來表示。氨分子的相對分子質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對分子質(zhì)量是36.5.
實驗一:如上圖所示,用長柄V形玻璃管進行實驗,向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸,塞緊橡皮塞。
(1)實驗觀察到大量白煙,該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)之一____,氨氣與氯化氫反應(yīng)的文字表達式為___。
(2)實驗觀察到白煙的位置偏右,(興趣小組同學查找了資料――得知:分子的運動速率與其相對分子質(zhì)量有關(guān))根據(jù)實驗現(xiàn)象可推論:相對分子質(zhì)量____分子運動速率越大。
實驗二:準備兩套(甲、乙)如上圖所示的裝置,將甲裝置放在室溫環(huán)境中,乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中。
(3)乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲_____(填“快”或“慢”),原因是____,甲與乙形成____實驗,控制的單一變量是____。
實驗反思:
(4)①為了證明分子的運動,實驗操作中_____(填“要”或“不要”)不斷搖晃長柄V形玻璃管。
②酒精與濃氨水都具有揮發(fā)性,使用完酒精燈應(yīng)_____燈帽。
③生活中有許多分子運動的事例。任舉一例_____。
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