【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略)。請回答下列問題:
(1)寫出儀器名稱:a _____; b_____。
(2)A裝置可用來制取氧氣,寫出該反應的化學方程式_____,若用F裝置收集氧氣,氣體應該由_____(填“長”或“短”)管進入瓶中。
(3)實驗室用 B 裝置制取CO2,儀器b的下端口要伸入液面以下,其目的是_____。
(4)C 裝置與 D 裝置在操作上的共同優(yōu)點是_____,下列實驗適用于該裝置的有_____(填序號)。
A 過氧化氫溶液制取氧氣 B 氯酸鉀制取氧氣
C 鋅粒與稀硫酸制取氫氣 D 實驗室制取二氧化碳
【答案】錐形瓶 長頸漏斗 2H2O22H2O+O2↑ 長 形成液封,防止氣體從管口逸出 可以控制反應的開始與停止 CD
【解析】
(1)儀器a是錐形瓶,b是長頸漏斗;故填:錐形瓶;長頸漏斗。
(2)A裝置適用于固體與液體在常溫下來制取氧氣,故為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;其反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣大,所以用裝置E收集氧氣時,氧氣從長管進入;故填:2H2O2
2H2O+O2↑;長。
(3)裝置B中長頸漏斗的作用是向裝置內加液體,漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封,防止氣體從管口逸出;故填:形成液封,防止氣體從管口逸出。
(4)C裝置與D裝置在操作上的共同優(yōu)點是可以控制反應的開始與停止;此類裝置適用于塊狀固體與液體試劑反應在常溫下制取氣體,而二氧化錳是粉末狀;因此鋅粒與稀硫酸制取氫氣和實驗室制取二氧化碳,都可用此類裝置;故填:可以控制反應的開始與停止;CD。
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【題目】指出下列化學方程式的錯誤所在,并寫出正確的化學方程式。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒, 。指出錯誤:__________________________________;
改正:__________________________________。
(2)紅磷在氧氣中燃燒, 。指出錯誤:__________________________________;
改正:__________________________________。
(3)過氧化氫溶液制氧氣,。指出錯誤:___________________________;
改正:__________________________________。
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【題目】白銅(、
合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品。下圖是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應產(chǎn)物在圖中已略去,
在化合物中顯
價,溶液A中只有一種溶質),分析該流程,回答下列問題。
(1)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、____________和玻璃棒。
(2)廢舊白銅飾品中加入稀硫酸時,觀察到____________的現(xiàn)象時,證明加入的稀硫酸適量。
(3)溶液A加入適量鋅粉發(fā)生反應的化學方程式為___________。
(4)、
、
的金屬活動性由強到弱的順序是____________。
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【題目】工業(yè)上,利用溶液X(溶質為CuCl2和HCl)在50℃時與Cu反應制作電路。CuCl2消耗后,HCuCl2經(jīng)處理又能轉化為CuCl2,流程如圖。下列說法錯誤的是( )
已知:①反應I CuCl2+Cu+2HCl=2HCuCl2
②反應Ⅱ2HCuC12+H2O2=2CuCl2+2H2O
A. 反應I和Ⅱ涉及的元素中僅Cu、O元素的化合價發(fā)生了變化
B. 反應Ⅱ中生成的CuCl2質量與溶液X中CuCl2質量一定相同
C. 工業(yè)上,每溶解6.4kg Cu時,外界只需提供34kg 10%的雙氧水就能使生成的 HCuCl2全部轉化為CuCl2
D. 若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干種組成的10.66g混合物中,銅元素為6.4g,則該混合物中一定含CuCl2
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【題目】燃氣熱水器是以燃氣為燃料,通過燃燒的方式加熱制備熱水的一種燃氣用具。某品牌的一款燃 氣熱水器如下圖所示,請回答下列問題。
(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是_____(填出一種即可), 生鐵與鋼兩者性能不同的原因是_____。
(2)燃氣熱水器常以天燃氣為燃料,請寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式_____。
(3)室內燃氣熱水器使用不當容易造成一氧化碳中毒事故,所以使用時我們應該采取的措施是_____(一點即可)。
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【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學把一定量的
加入
溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、
、
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因______。
(實驗驗證)
實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
| 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ______ 不成立 |
| ______ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
寫出氫化鈣
與水反應的化學方程式______。
若向
的溶液中加入一定量的
,充分反應,產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。
登山運動員攜帶
作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是______
寫一條即可
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將苯(C6H6)和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和X.已知反應前后各物質的質量如下:
物質 | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前的質量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應后的質量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
則下列有關說法正確的是( 。
A. m等于4.0
B. X由碳、氧兩種元素組成
C. X由碳、氫兩種元素組成
D. 生成物中二氧化碳和水的分子個數(shù)比為3:1
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【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。
(1)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。
_________ ________________
(2)發(fā)生反應的化學方程式是_________。
(3)下列物質中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應,應是____(填序號)。
①HNO3②CuSO4③CaCl2
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【題目】甲、乙、丙是初中常見物質,它們之間的轉化關系如下圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去。
(1)若甲、乙、丙都是氣體,丙是滅火劑,則乙是________。
(2)若甲、乙、丙都為金屬,反應皆是在溶液中進行的置換反應,甲、乙、丙三種金屬的化學式依次是________(寫一組)。
(3)若甲、乙、丙含相同的金屬元素。甲是可用于改良酸性土壤的堿,乙轉化為丙的化學方程式是________(寫一個)。
(4)下列三組物質中,符合上述轉化關系的是________ (填標號)。
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
a | H2O2 | H2O | O2 |
b | Na2CO3 | NaOH | Na2SO4 |
c | KOH | KNO3 | K2CO3 |
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