【題目】我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是（ ）

A．自然界中的水都是混合物 B．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

C．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D．電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項自然界中的水都是混合物，是正確的敘述，自然界中的水中溶解不同種物質(zhì)；B選項可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，是正確的敘述，硬水中加入肥皂水產(chǎn)生氣泡較少，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生大量的氣泡；C．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 ，是正確的敘述； D選項是錯誤的敘述，電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；故答案選擇D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系（見圖）。請根據(jù)圖象信息判斷，下列說法正確的是

A．四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al＞Mg＞Fe＞Zn

B．四種金屬的活動性順序：Mg＞Al＞Zn＞Fe

C．同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Al＞Mg＞Fe＞Zn

D．Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】舉重運動與化學(xué)有密切的聯(lián)系。舉重前，運動員會用碳酸鎂白色粉末摩擦掌心，增大掌心與器械的摩擦。碳酸鎂的化學(xué)式是

A．MgCO3 B．Mg2CO3 C．Mg3(CO3)2 D．Mg(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)向12g Mg0和Cu0的混合物中加入稀硫酸至恰好完全溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH）2和Cu(OH）2沉淀的總質(zhì)量為15.6g， 則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為

A．3.6g B．4.0g C．8.0g D．16.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。請你和他一起探究：

提出猜想：所得溶液可能呈_________性。

設(shè)計實驗驗證你的猜想：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會對能量的需求越來越大，目前，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如圖所示為利用不同形式的能量發(fā)電示意圖。這些能源在渦輪機部分都轉(zhuǎn)化為（1）___________能給發(fā)電機，最后轉(zhuǎn)化為電能；近年來“太陽能熱水器”已經(jīng)成為人們首選的熱水器之一，該熱水器的水箱的內(nèi)膽應(yīng)該具有很好的抗腐蝕性和硬度。你認為下列材料中最適合的是（2）___________（填字母）。

A．不銹鋼 B．生鐵 C．純鋁

熱水器安裝時會用到塑料軟管，塑料具有（3）_____________等優(yōu)點。很多機器零件都用到銅，銅長期在潮濕的空氣中也會氧化生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，是銅與空氣中的二氧化碳等幾種物質(zhì)共同作用，發(fā)生化合反應(yīng)的結(jié)果。請寫出銅生銹的化學(xué)方程式（4）____________________，反應(yīng)前后銅元素的化合價變化是（5）_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】勇往直前學(xué)習小組的同學(xué)們在實驗室中模擬我國古代勞動人民濕法冶金實驗，過程如圖所示，已知鐵粉中雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)，請回答：

（1）寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；

（2）根據(jù)硫酸銅質(zhì)量列出求解樣品中鐵的質(zhì)量（x）的比例式____________________；

（3）如果用25％的硫酸銅溶液加水稀釋來配制實驗中需要的160g10％的硫酸銅溶液，需要用25％的硫酸銅溶液的質(zhì)量是____________；

（4）圖中a的數(shù)值為_________；

（5）最后得到的不飽和溶液M中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．分子間有空隙，原子間無空隙

D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種。小華同學(xué)進行了以下四個實驗，并用圖像分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象。其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（ ）

A、在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B、在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸

C、在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D、在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸

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