據(jù)2015年3月15日央視報(bào)道,北京市場(chǎng)九成的鴨血都是假鴨血,真正鴨血中含有人體所需的常見的金屬元素,其中含有人體缺乏易導(dǎo)致貧血疾病的元素較高,該元素是( 。
A. 鈣 B. 鋅 C. 鐵 D. 碘
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學(xué)理念的是( )
A.焚燒小麥秸稈 B.垃圾分類回收 C.拒絕一次性筷子 D.發(fā)展太陽(yáng)能電池
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市寶坻區(qū)九年級(jí)中考一模沖刺練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”的飲用水消毒劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
A.+2 B.+3 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是( )
序號(hào) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 氮?dú)馀c二氧化碳 | 點(diǎn)燃的木條 |
B | 氧化鈣與硝酸銨 | 加水,測(cè)量溶液溫度的變化 |
C | 尿素和硫酸銨 | 加熟石灰,研磨 |
D | 氧化銅與鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A. 試管破裂
B. 量取的液體偏少
C. 橡皮塞彈出
D. 燈內(nèi)酒精燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
⑴標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________;②__________。
⑵A、F組合制氧氣,A中放棉花團(tuán)的作用是_______,該方法的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。
⑶用B、D組合制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為 _______________________________。
用C、F組合制取氫氣的反應(yīng)方程式為 _______________________________。
若選用發(fā)生裝置由B或C,為控制反應(yīng)速率,你采取的措施可以是______________。
⑷硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得H2S,選擇的發(fā)生裝置為______(填序號(hào)),某同學(xué)用如圖G、H 、I組合收集H2S。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。
①G收集H2S,說(shuō)明其密度比空氣 _______(填“大”或“小”)。
② H裝置的作用是:___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作(或治療)過(guò)程,其中正確的是
A. 服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多
B. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 小蘇打 B. 冰紅茶 C. 磁鐵礦 D. 不銹鋼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)下圖裝置回答問題:
(1)指出上圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
①_________, ②___________,③____________,④______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是________(答字母代號(hào),下同)若用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是______,收集氧氣的裝置可用____________________
(3)這兩個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用都是__________________,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用________(填B或C),不用_______(填B或C)裝置的理由是_________________,收集二氧化碳的裝置是_________。寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室若用E裝置來(lái)收集某氣體,請(qǐng)描述該氣體應(yīng)具有的性質(zhì):____________________
(6)某同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成試管破損的可能的原因是
①___________________
②___________________
③___________________(寫三點(diǎn))。
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